14 普罗米修斯【优质版】.pptx

QQ：263900239,语文 四年级 上册,普罗米修斯,14,第一课时,第二课时,火的应用，在人类文明史上具有极其重要的意义。在西方神话中，火是怎样来到人间的？这节课我们就走进这个故事吧。,第一课时,普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。古希腊神话中的那个时候，人和神是生活在一起的。,有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。,初读课文,点击图标，听范读,s,普罗米修斯,cn,悲惨,盗取,do,驰过,砸碎,饶恕,坚定,ch,z,sh,jin,锁链,遭受,凶恶,愤愤不平,su,zo,fn,押往,y,肝脏,zng,平舌音,学认字,多音字,心脏 肝脏,zng,脏,弄脏 脏手帕,zng,zng,zng,佩,环,惨,抗,锁,既,狠,愤,cn,pi,kng,hun,su,j,hn,fn,bi,shu,jin,wi,zh,hu,学写字,shu,注意两个字的区别。,重难点字书写指导,cng,曾,读好众神的名字。他们之间是什么关系呢？,普罗米修斯,h hui,s,l,宙斯,赫淮斯托斯,赫拉克勒斯,众神的领袖,大力士,天神,火神,解救,惩罚,命令,整体感知,自读课文，找找故事的起因、经过、结果对应课文的哪几个自然段，简要说说故事的主要内容。,起因盗取火种,经过遭受惩罚,结果获得自由,第1、2自然段,第3至8自然段,第9自然段,盗取火种,起因,很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。,消化不良，感染病菌。,悲惨,生吃食物,黑暗度日,寒气逼人，野兽袭击。,没有火，人们是怎样生活的？,互动课堂,自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽,有了火之后，人类是怎样生活的？,自从有了火，人类从（黑暗）走向（）；自从有了火，人类从（寒冷）走向（）；自从有了火，人类从（危险）走向（）。,光明,温暖,安全,人类有了火后，生活发生了怎样的改变？填一填！,普罗米修斯“盗”火的举动改变了人类生活，造福了人类。,有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。,在太阳车上“盗”取火种。,普罗米修斯是怎样“盗”取火种的？,一、我会查字典。,1.“遭”是 _ 结构的字，用部首查字法先查_部，再查_画。,半包围,辶,11,2.“押”是_结构的字，用部首查字法先查_部，再查_画。,左右,扌,5,课堂演练,无边的悬崖拿取锁链严厉的嘴巴驱赶命令凶恶的黑暗违抗肝脏可怕的惩罚砸碎火种尖利的鹫鹰啄食猛兽,二、根据课文内容搭配词语。,火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯 悄悄对他说 只要你向宙斯承认错误 归还火种 我一定请求他饶恕你,，,：,“,，,，,。”,三、给下面的对话加上合适的标点。,课文小结,这节课我们了解了普罗米修斯这个神话故事的大概内容，知道了在古希腊神话中，普罗米修斯不惜触犯天规、触怒天神宙斯，也要勇敢地给人类盗取火种，让人们过上有火的幸福生活。他会受到怎样的惩罚呢？我们下节课再继续学习。,