5 一个豆荚里的五粒豆【新课标版】.pptx

亲爱的同学们:我们在学习过程中要善于提出问题，有疑问才能去思考、去发现、去探索让我们一起走进第二单元学习从不同角度去提问吧！,阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。写一个人，注意把印象最深的地方写出来。,任务二：我是小小科学家,任务三：20世纪科幻之旅,1.培养科学素养,2.探究实验，发现奥秘,任务一：争做优秀小记者,1.采访准备,2.整理问题清单,1.登上旅行飞船,2.遨游科技海洋,3.召开记者发布会,任务四：寻找蝴蝶的家,1.制定寻家计划,2.执行计划，解决问题,任务五：藏在生活中的问号,1.家庭也是动物园,2.我的问题与发现,一个豆荚里的五粒豆,5,语文 四年级 上册,第二课时,第一课时,任务：争做优秀小记者,同学们，五粒小豌豆有着神奇的冒险旅程，你好奇它们的经历吗？让我们一起化身小记者来采访一下！,采访准备,第一课时,安徒生 丹麦著名文学家，世界童话文学的代表人物之一。,拇指姑娘,丑小鸭,卖火柴的小女孩,采访准备：了解作者,1,豌豆 按照 僵硬 预感 揭晓青苔 囚犯 窗框 洋溢,采访准备：学习字词,wn,n,jing,ti,qi,kung,y,y,ji,2,词语我会认,点击生字观看生字视频,豌,按,舒,适,暗,恐,僵,硬,枪,耐,探,愉,曾,沟,生字我会写,溢,书写指导,wn,左窄右宽，豆字旁的最后一笔是提。,kng,上下结构，下半部分的心字底要写得扁平，卧钩起笔与左边第二画竖的起笔齐平。,上下结构，上半部分笔顺要写正确，先写中间的短竖，再写短竖两边的点。,cng,采访准备：了解小豌豆的奇妙之旅,3,哪位小记者知道“一个豆荚里的五粒豆”讲了些什么？,讲述了豆荚里的五粒豆，在成熟裂开后，分别飞到广阔世界中所经历的不同生活。,第112自然段写豆荚成熟后，五粒豆被一个男孩当作玩具枪的子弹，在射出去之前各自憧憬未来。,第13-21自然段详细讲述了第五粒豆的经历，它落在顶楼窗子下面一个长满了青苔的狭小缝隙里，顽强地生根、长叶、开花，使病床上的小女孩备受鼓舞。,第22-24自然段先简述其余四粒豆的命运，然后写小女孩伴随着豌豆花的盛开，拥有了健康和快乐。,整理问题清单,1.读课文，积极思考，尝试提出自己的问题。,五粒豆为什么一会儿以为世界是绿色的，一会儿以为世界是黄色的？,谁才是五粒豆中最了不起的？,五粒豆的命运有什么不同？,2.小组交流，仿照下列问题清单整理大家提出的问题。,小记者们提出了许许多多的问题，回顾问题清单，我们会发现什么呢？,课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？,母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？,作者为什么说小女孩吻豌豆叶的那一天，简直像一个节日？,