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2023年小班保育计划范文.docx
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2023 小班 保育 计划 范文
小班保育方案   为培养幼儿行为标准、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯,小班保育员制定了工作方案,下面是办公室小编收集整理关于小班保育方案的资料,希望大家喜欢。 小班保育方案篇一  一、培养幼儿良好行为习惯的目标   1、愿意上幼儿园,愿意亲近老师或熟悉的成人。   2、能跟随老师参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐。   3、能觉察自己和他人明显的情绪表现,在成人的提醒下乐意招呼他人,并能使用日常礼貌用语,能进行简单的应答。   4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。   5、有一定生活自理能力,乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如:摆碗筷,摘菜、摆椅子等。   6、学习在集体生活中遵守简单的规那么。   7、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。   二、主要内容和要求   培养幼儿良好的行为习惯,我们主要任务是创设平安、卫生、舒适、愉快的环境,保证幼儿健康、愉快成长;引导幼儿主动活动,促身体健康开展;引导他们感知周围环境,对环境有兴趣,开展感知觉,促语言思维能力开展;培养幼儿喜欢与人交往的态度,形成初步的独立意识,胶能力,促良好个性开展;在生活中培养他们良好的生活卫生习惯,培养他们的根本生活能力;激发他们发现美、感爱美的情绪,为了做好这些,我们的方法有几方面。   生活:在轻松愉快的环境里,培养幼儿健康的情绪及个性,引导他们学会自己的事自己做,体验做事乐趣,满足生活的需要,养成良好的生活及卫生习惯。   1、培养幼儿认识自己常用物品及标记,乐在成人帮助下清洁自己身体,会洗手,养成讲卫生习惯。   2、会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水,乐于接受各种食物。   3、帮助幼儿建立独立入厕,定时睡眠的习惯。   4、鼓励幼儿多与他人沟通,逐渐适应集体生活。   5、引导幼儿随时注意平安,有初步的自我保护意识,能听从成人有关的平安提示,知道不单独到在人关注不到的地方玩,不摸危险物品,不将异物放入口、耳里。   游戏:引导幼儿积极感知周围环境,培养他们对周围事物兴趣,促进多方面开展。   1、引导幼儿参与多种游戏,体验游戏快乐,初步掌握游戏技能;感知材料特点,会与同伴友好游戏,积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点,懂得保护图书和玩具。   2、引导幼儿感受集体游戏快乐,培养良好的社会情感,懂得爱自己亲人,老师和小朋友,愿与他人交往,体验集体活动乐趣。认识自我,感受节日快乐,学会做自己力所能及的事,体验做事的乐趣,懂得遵守生活及游戏规那么,建立初步规那么意识,不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等勇敢精神。   3、引导幼儿主动与人交往,学习用语言表达自己需求,会安静听加紧人说话,能听懂简单的指令。   锻炼:引发幼儿对户外活动兴趣,积极参与各种体育锻炼活动,促进动作及身体的健康开展,养成活泼开朗,不怕困难的良好个性品质。   三、措施   1、关爱幼儿,赋予亲情   要以真诚的态度关爱每一位孩子,通过适时恰当地给予孩子关注,微笑、搂抱、应答等方式,传递对他们的关爱,满足其身心需求,帮助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立,让他们获得平安感,促进其身心健康开展。   2、教养并重,保教合一   保教人员共同承担着促进幼儿健康开展的任务,必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件,精心护理幼儿日常生活,积极培养幼儿生活自理能力,做好卫生保健,防病工作,保护幼儿平安,开展幼儿身体活动能力,增强幼儿身体健康。   3、顺其自然,尊重个性   要尊重幼儿身心,开展的规律和个体差异,顺应幼儿天性,产注幼儿需要,就应该把幼儿一日生活安排丰富,宽松,但有相对的稳定性,预定的活动和集体活动短,以个别自由,自主操作活动为主,以个别交流、个加教育为主,尊重他们个性特征,在活动中发挥他们的主动性,对幼儿活动给予支持和鼓励,细心体察他们兴趣。   4、教育融于生活,成人以身作那么   重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力,保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通,在身体力行中去影响他们,要用热情、爱心、敏感和规那么性,贯性来关心孩子和要求孩子,让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。   5、营造合谐环境,保证幼儿身心平安   营造与家庭相似环境,从温馨、舒适、平安、优美为主,活动空间宽敞,有利于幼儿单独活动,平行活动,小群体活动,活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作,不断地尝试、重复、模仿,操作而获得经验,促进在出现的能力开展。帮助他们建立良好的伙伴关系,保教人员以身作那么,相互尊重。   6、注重语言开展,调动幼儿听说积极性   在日常生活中引导幼儿多开口,多用语言表达自己喜好,扩大言语经验,融恰与伙伴的关系,乐意听别人说话,听懂并按语气指令行事,做到行有所规,表现出听从老师口令的循规性。   活动内容   日期:3月份   1.做好开学准备工作,迎接新生。   2.进行家长工作,对“家园公育〞栏目做好调整,并上墙。   3.家访   4.自制玩具制作   3月11日上墙   3月中旬   4月份   1.在班务会上,对上月做出小结。   2.开家长会,向家长介绍本学期工作方案,听建议,家长需要配合工作。   3.自制玩具   4月、5月份   1.“六一〞儿童节活动筹备工作。配合教师做好幼儿管理。   2.教学主题活动:   3.家访工作的继续开展。   4.自制玩具制作   “六一〞儿童节   6月份   1.主题教学活动:   2.自觉进行配班工作。   3.专题德育工作:平安。   4.保育工作总结,反响。 小班保育方案篇二  新学期工作开始了,为了每一个孩子都能获得更好的开展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该方案,并在方案实施中不断修正自己、完善自己,本学期工作方案如下:   一、做好幼儿一日生活常规的培养。   主要任务是创设平安、卫生、舒适、愉快的环境,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。   1.精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。   2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西,养成讲卫生习惯。

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