2023年小班班务工作计划书范文.docx

小班班务工作方案范文书 　　按照幼儿园对我们的要求——爱心、耐心、细心，把我们班的工作做得更到点、到位。下面的小班班务工作方案范文书，欢迎大家阅读 　　小班班务工作方案范文书 　　一、班级情况分析 　　本学期我班又新转入8名幼儿，通过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的开展。主要表现在生活自立能力，学会有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大局部幼儿逐步养成了认真的洗手，主动喝水，安静愉快进餐和无归原处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆弄、操作，幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动，能自然、愉快地唱歌、表演,还尝试了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验到成功的快乐。与此同时，我们也发现在幼儿开展过程中存在的问题：局部幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施，使幼儿的能力得以全面的开展。 　　二、教育教学工作 　　1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 　　2、本学期我们将开展一系列适合孩子开展水平的主题教育活动。注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。 　　3、学期加强对幼儿阅读、写数字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备：田字格本、数学练习本，充分利用餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。 　　4、教育幼儿将垃圾分类投放，开展一些生活垃圾分类知识的活动。 　　三、保育工作 　　本学期，我们合理安排幼儿的一日生活，动静交替，抓住生活中的每一个教育契机，做到保教有机相结合。 　　1、发扬上学期的优点，做好日常平安保健工作。 　　(1)、严格执行幼儿园的各项保育制度，如消毒制度，卫生制度。 　　(2)、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，不舒服时及时地跟老师说。 　　(3)、在一日活动的各个环节当中 ，幼儿自己能完成的，教师决不代劳。让孩子通过自己动手效劳，提高自理能力。 　　(4)、在一日生活中，介绍各种保健知识，让孩子形成初步的自我保健意识。 　　(5)、继续对孩子进行平安教育，培养孩子的平安意识，不平安的地方不去，不平安的事情不做。 　　(6)、每周检查班内有无平安隐患，如有及时采取措施。 　　小班班务工作方案范文书 　　工作目标及措施 　　严格按照纲要及教师行为标准要求自己，目标明确，三人默契配合让每一个孩子成为健康快乐、聪明好学、感恩博爱、文明自信的好孩子! 　　措施：每日总结一日活动中的优点及缺乏，发现缺乏后三位老师集思广益，想出解决问题的方法并加以改正。 　　认真做好开会记录，并及时传达会议精神。 　　措施：及时传达会议精神，做好班级三人配合默契的工作。 　　1、培养幼儿良好的生活自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如：自己剩饭、搬小椅子，收放玩具，叠餐巾等。 　　2、培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯，并能够积极地参与活动知道听老师的指令和要求。 　　3、加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不平安因素。同时对幼儿进行随机教育，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力。 　　措施：老师统一要求，我们将继续坚持正面教育，通过多种形式的鼓励(抚摩、微笑、拥抱、口头表扬、小红花、五角星、小食品等)帮助孩子们更好的认识常规、遵守常规。 　　措施：每周对幼儿进行平安教育，让幼儿知道危险的事情不能做、建立初步的平安自保意识。 　　措施：配合生活老师定期暴晒玩具、图书、被褥等。每天早晨主班二次晨检，配班给幼儿服药并记录服药和午睡情况。生活老师严格按消毒要求对餐桌、餐具消毒。 　　小班班务工作方案范文书 　　一、班级概况 　　经过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经根本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理能力方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项游戏活动都受到幼儿的深深喜爱。 　　二、本班宝宝特点及主要表现 　　我班大局部幼儿经过一年多的集体生活体验，已经渐渐适应了幼儿园的集体生活，所以，在很多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的出现，他们也都表现出了极大的兴趣，总会提出很多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参与意识较薄弱，针对以上这些情况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的根本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习兴趣。 　　三、工作任务 　　1.班级卫生保健管理目标 　　为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，“干净整洁〞是一个必不可少的环节，从最根本的饮食开始，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中,我们尤其要注意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培养，如注意活动前后及时增减衣服,按时进餐,保证进食量等。并在各环节中培养幼儿良好的生活卫生行为习惯,进行平安教育,如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。 　　2.幼儿生活管理目标 　　幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要注意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面，要注意保持寝室安静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，安静入睡，不玩物品，学习整理床铺。 　　3.幼儿平安管理与教育 　　幼儿园的平安工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们老师应该充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作“平安标志〞、平安情境表演等多种生动有趣的互动形式实施平安教育活动。如：在幼儿园的所有电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的平安标志，时刻提醒幼儿注意平安。在游戏方面，也要注意加强平安教育，引导幼儿在游戏中增强自我保护意识。 　　4.教育教学工作目标 　　在教育教学工作方面，我们要以“一切以幼儿利益优先〞的工作原那么，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的“敬业、服从、勤奋〞，并且要做到在探索中享受快乐，在反思中寻求开展，全面培养幼儿学习兴趣。 　　语言领域：能喜欢运用语言与人交往，乐于当众表达;能进行简单对话和表述;能正确发音，会说完整句，学说儿歌;喜欢听故事，感受故事的主要情节;喜欢看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读能力;培养良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。 　　健康领域：喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣;学习模仿操及简单徒手操，动作根本到位并跟上节奏;自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作;学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作;玩大型运动器械，桌面玩具及简单运动器械。