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9.1长颈鹿和小鸟.ppt
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9.1 长颈鹿 小鸟
服务师生,方便老师,贴近教学,二年级 数学 上册,北师大版,第9单元 除法,1 长颈鹿和小鸟,学习目标,2.通过动手、动脑,重点提高学生的运算能力,培养学生的应用意识,以及用不同方法解决生活中简单问题的能力。,1.学习用乘法口诀求商,熟练运用69的乘法口诀求商,体会除法与乘法的内在联系。,学习目标,3.通过情境的设计激发学生学数学的内心需要,调动学生的积极性。,情景导入,探究新知,42,6,7,间,房间,小鸟,6,6,6,6,6,6,6,七,7,63,9,间,9,探究新知,探究新知,探究新知,15只蚕宝宝,?只,1.15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒放几只?,?只,?只,把15平均分成3份,用除法计算。,典题精讲,解题思路:,15只蚕宝宝,?只,1.15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒放几只?,?只,?只,1535(只),典题精讲,2.15只蚕宝宝,每个纸盒里放5只,要用几个纸盒?,15只蚕宝宝,?个纸盒,典题精讲,求15里面有几个5,用除法计算。,解题思路:,2.15只蚕宝宝,每个纸盒里放5只,要用几个纸盒?,15只蚕宝宝,?个纸盒,1553(个),典题精讲,18人坐6个热气球,平均每个热气球上有几人?,错误解答,易错提醒,186=4(人),错解分析:,做除法可以想乘法,18除以6,想6的口诀三六十八,因此186=3而不是4。,易错提醒,18人坐6个热气球,平均每个热气球上有几人?,错误解答,易错提醒,186=4(人),186=3(人),正确解答,学以致用,提示:把81平均分成9份,用除法计算。,819=9(个),学以致用,学以致用,4.小兔安家。,学以致用,4.小兔安家。,学以致用,学以致用,学以致用,学以致用,课堂小结,2.除法和乘法之间有联系。,1.运用69的乘法口诀求商,运算更加简单。,谢谢,

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