沪教小学数学四上《1.4节约用水》word教案 (1).doc

解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： 节约用水 教学目标： 知识与技能： 1.复习两位数的乘除法； 2.复习乘除法计算的实际应用。 过程与方法: 1.在解决实际问题的过程中培养数学应用意识； 2.培养分析问题、解决问题的能力。 情感与态度： 1.渗透节约用水的教育； 2.培养学生节约用水的好习惯。 教学准备： 图片。 教学过程: 一、谈话引入 1．出示图片 师:这是一张卫星俯视拍摄地球的照片,在照片中绿色的是陆地,而蓝色的是水, 我们可以看到地球表面的绝大部分被水覆盖,但是这些水中人类能食用的淡水只占了极少的一部分。随着世界人口的增加,自然环境的破坏,淡水资源已经越来越少了。 2．出示课本图片。 师:看了这些照片你们有什么感受? 3．学生两两互说后,请个别学生起来谈一谈。 4．揭示课题 师:我国是一个缺水的国家,保护水资源,节约用水是每个人应尽的责任。今天我们就来帮助小胖他们解决一些有关节约用水的问题。 二、复习阶段 （一）复习两位数乘法 1．师:我们先来看看小胖提出了什么问题。 出示小胖的问题(P7) 我家平均每天可节约60千克水。照这样计算,一年可节约多少千克水? 2．请学生说一说条件与问题分别是什么,并列出算式。 60×365=21900 (千克) 答:一年可节约21900千克水。（渗透积少成多教育） 3．复习两位数乘法的计算方法。 4．练习: 56×78=4368 6500×30=195000 (二〕复习两位数除法 1．师:刚才大家一起解决了小胖的问题,欢欢也出了一题关于水费的题目，我们一起来看一看。 出示问题（p7） 去年小胖家共缴了1224元水费,平均每月缴多少元? 2．请学生说一说条件与问题分别是什么,并列出算式。 1224÷12=102(元) 答:平均每个月缴102元。 3．复习两位数除法的计算方法。 4．练习7128÷72=99 60600÷60=1010 三、综合练习 1．师:由于要节约淡水资源,小胖家今年用了各种节约用水的方法,我们来看看,通过节约用水,小胖家可以节省多少钱? 出示:小胖家今年准备平均每个月比去年节省4元水费,照这样计算,今年预计一共要缴多少元水费? 2．读题,同桌互说条件及要解决的问题。 根据题意在书上列式解答。(102-4)×12=1176(元) 集体讲评、核对。 互说计算方法。 四、变式练习 1．师:我们来看看,乐乐收集的资料。 出示:某小学四年级同学用水情况 八月（31天） 九月（30天） 十月（31天） 余荐家 共用水36度 共用水35度 每天用3度 汪欣时家 平均每天用4度 共用水45度 共用水50度 吴昊家 平均每天用8度 平均每天用9度 共用水21度 2．分小组选择条件编题。 3．选择性的解答。 五、课堂小结 1．师:我国淡水资源由于不断的遭到破坏,现在人均淡水资源只有世界人均的四分之一,有14个省、自治区、直辖市的人均淡水资源占有量低于国际公认的用水紧张线(1750立方米)，因此我们从现在起一定要节约用水。 2．师:说一说在学校或者在家中看到的浪费水的现象,互相谈一谈如何节约用水。 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：