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3.2折线统计图的画法
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沪教小学数学四下3.2折线统计图
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折线统计图的画法第二课时
教学目标:
1.选择合适的刻度画单式折线统计图。
2.培养学生结合生活实际运用统计知识的能力。
3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。
教学重点:
根据统计表,选择合适的刻度画单式折线统计图。
教学准备:
多媒体课件,实物投影仪。
教学过程:
一、复习引入小学资源网www.xj5u.om
师:(1)绘制折线统计图的步骤有哪些?
(2)怎样绘制出的折线统计图是合理的?
二、应用小学资源网www.xj5u.om
1.画出表示向日葵高度变化情况的折线统计图。
(1)思考:
a) 横轴表示什么?
b) 纵轴表示什么?
c) 你认为纵轴上的一小格表示多少
较合适?为什么?
d) 为了更清晰地看出向日葵高度变化
情况,我们可以用省略符号省去
空白部分吗?那么纵轴上从哪个
高度开始较合理?
(2)小组讨论,交流汇报。
(3)独立完成。
(4)投影展示。
2.根据下表,画出反映澳大利亚悉尼某年月平均气温变化情况的折线图。
(1)出示统计表
澳大利亚悉尼某年月平均气温变化情况
月
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
平均气温℃
22
22
21
18
15
13
12
13
15
18
19
21
(2)学生独立尝试完成。
(3)学生介绍自己完成折线图
制作的好方法。
(4)投影展示折线图。
(5)评一评,你认为谁的画法较合理,
为什么?
3.动手小实践:
(1)用温度计测教室里一天气温变化的情况,并用折线统计图表示。
(2)调查2005年5月黄金周期间,上海市旅游接待的人数情况,并用折线统计图表示。
三、全课总结:小学资源网www.xj5u.om
通过对现实生活中简单问题的统计,使学生能够经历收集、整理、描述、分析数据的全过程。
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