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5.7数学广场-五舍六入
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沪教小学数学四下5.7数学广场-
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教学内容:九年义务教育课本四年级第二学期p77数学广场——五舍六入
教学目标:
1、初步学会用五舍六入的方法来凑整。
2、初步体验到凑整方法是多种多样的。
教学重点难点:
教学具准备:
教学过程:
一、 新课导入
1、小胖他们在准备庆祝元旦的购物中就遇到了这样的问题。
①他们买了一袋巧克力共有47块,准备每2块包一包,这些巧克力可以包( )包。
②他们还准备庆祝完元旦节后去公园游玩,34人一起去划船,一艘船可以坐6人,一共要( )艘船。
③公园在元旦期间一共收到门票165038张,用四舍五入法凑成整万数是( )张。
小结:在日常生活中我们常用四舍五入法进行凑整,还有去尾法和进一法,今天我们来学习一种新的凑整方法——五舍六入法。
揭示课题:五舍六入
二、 新课探索
1、 探究一
(1)这是一张医药费单据,你看懂些什么?
(2)一共要付148.10元,帐户支付了139.25元,现金应该付多少元呢?
(3)可实际只付了8.80元,你知道这是为什么吗?
小结:医院用的是五舍六入法,尾数小于或等于5的舍去,尾数大于或等于6的,就向前一位进一。8.85元凑整到角约等于8.8元。
2、 探究二 根据购物清单计算并填空
货品名称
数量/重量
单价
合计
冰红茶
1
1.75
果酱
2
2.96
共计( )元
(1) 结算时五舍六入到0.1元,实际支付多少元?请你自己来试一试,
(2) 是在合计还是在共计的地方五舍六入呢?
三、 课内练习
1、练习一 用五舍六入法将下列小数凑整到十分位、个位。
凑整到十分位
凑整到个位
17.09
123.12
67.67
55.55
2、练习二 公园在元旦期间一共收到门票165038张,用五舍六入法凑成整十万数是( )张,凑成整万数是( )张,凑成整千数是( )张。
四、 本课小结
日常生活中,凑整的方法除了去尾法、进一法和四舍五入法,还有五舍六入法。五舍六入法与四舍五入法不同,是指尾数小于或等于5的舍去,尾数大于或等于6的,就向前一位进一。
五、 课后作业
板书设计:
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