沪教小学数学四上《2.2四舍五入法》word教案 (4).doc

解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： 学生编号 学生姓名 授课教师 辅导学科 四年级数学 教材版本 上教 课题名称 四舍五入 课时进度 总第（一）课时 授课时间 月日 教学目标 1. 会利用数射线写出与已知数相邻的整万数、整十万数、整百万数； 2. 会找出与一个数最接近的整万数、整十万数、整百万数。 3. 掌握四舍五入的基本规则 重点难点 1. 通过观察、比较得出找与一个数最接近的整万数、整十万数、整百万数的方法。 同步教学内容及授课步骤 老师的话： 同学们，经过上节新知识点的学习，你是不是觉得新的知识点”SO EASY”啊,这只是让你尝一点甜头而已，接下来的学习也是很有难度哦，但是你也不要担心，只要你认真听讲，认真做好每次老师布置的作业，任何难题都会迎刃而解的，要相信自己哦！ 知识点一：四舍五入（1） 老师的话： “四舍五入”来凑整，要看尾数最高位。最高位上的数小于或者等于4，就把尾数都舍去；最高位上的数大于或者等于5，去掉尾数还要向前一位进1。 1、写出下列各数相邻的整千数，在最接近它的整千数上画“√”。 8547 3820 97820 172377 2、写出下列各数相邻的整万数，在最接近它的整万数上画“√”。 38547 803820 997820 7892377 3、写出下列各数相邻的整十万数，在最接近它的整十万数上画“√”。 838888 949399 1250672 37238945 4、分别写出与24785630最相邻的整万数、整十万数、整百万数。 24785630最相邻的整万数是 （ ）。 24785630最相邻的整十万数是（ ）。 24785630最相邻的整百万数是（ ）。 5、用“四舍五入法”把下列各数凑整成整万数、整十万数、整百万数。 整万数 整十万数 整百万数 3804700 8572607 7949270 30097294 49987567 6、把下面各数改写成用“万”做单位的数。 40000 230000 560000 72000000 7、把下面各数改写成用“亿”做单位的数。 300000000 24000000000 42000000000 6000000000 8、判断，对的在括号里画“√”，错的画“×”。 （1）234000用四舍五入法省略“万”后面的尾数后约是23万。 （ ） （2）凑整后的近似数都是去掉原数的尾数后得到的。（ ） （3）906999≈91万 （ ） 耐心试一试。 69498≈70万 100 469≈100万 开心玩一玩。 小胖去A镇游玩，A镇的人口用四舍五入法凑整约1万人，你能告诉小胖这个小镇的人口最多有几人，最少有几人吗？ 知识点二：四舍五入（2） 老师的话： 你一定对大数有了认识，肯定也学会了用四舍五入法来凑整吧，那么请你练一练吧。 一、填空 1、与万位左边相邻的是 位，右边是 位。 2、亿以内的计数单位有 ，每相邻两个计数 单位间的进率是 。 3、五百万里有（ ）个万。( )个一百万是一亿。 4、10个一万是 ；10个 是一千万； 个十万是一千万。 5、405010是一个 位数，它的最高位是 位，表示 ； 这个数读作 。 6、一个九位数最高位是5，最低位是2，其余各位都是0，这个 数是 ，读作 。 7、5040900是 位数，其中“5”、“4”、“9”分别在 位、 位和 位，这个数读作 。 8、把9999、10001、10000和10100按从小到大的顺序排列是： （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 二、判断 1、个位、十位、百位……都是计数单位。（ ） 2、7040600读作：七百零四零六百。 （ ） 3、一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010。（ ） 4、2001103 〉20万。 （ ） 5、9080000千克改写成用“万”作单位的数是908千克。 （ ） 6、读404000时，一个零也不读。 （ ） 7、最大的六位数的最高位是万位。 （ ） 8、7030004读作：七千零三十万零四。 （ ） 三、读数。 5684200读作： 526800000000读作： 458621000读作： 1045000000读作： 4700760读作： 400908000读作： 12984300001读作： 9000000005读作： 四、将下列各数改写成以万或亿作单位的数： 2340000= 万 657100000= 万 12000000000= 亿 80800000= 万 76200000000= 亿 21000000= 万 五、选择： （1） 3456178916的万级上的数是（ ） A、 4561 B、3456 C、5617 D、6178 （2）十亿零六百万零六写作（ ） A、100600006 B、100600006 C、1000600006 D、106006000 （3）84后面添上（ ）个0读作八十四亿 A、 4 B、8 C、6 D、10 （4）5050000300，从右往左数，第一个“5”表示（ ），第二个“5”表示（ ）。 A、5个千万 B、5个百万 C、 5个亿 D、50个亿 耐心试一试。 用四舍五入法凑整得到38□□832≈380万，写出所有□□的数是 。 开心玩一玩。 把12345变成一亿二千三百四十五万，要在5后面添上（ ）个0；要把它变成一亿零二千三百四十五，要在（ ）与（ ）之间添上（ ）个0。 预留作业 课堂反馈 教学目标完成: 照常完成 □ 提前完成 □ 延后完成 □ 学生接受程度: 完全能接受□ 部分能接受□ 不能接受 □ 学生课堂表现: 很积极 □ 比较积极 □ 一般 □ 学部主任 审核等第 A.优秀 □ B.良好 □ C.一般 □ D.较差 □ 课后作业专案 学生姓名 所属年级 四年级 辅导学科 数学 任课教师 作业时限 1小时 布置时间 月 日 一、写出与下列各数相邻的整百万数，并在最接近的整百万数上打“√” 6500120 7860700 9300045 10782010 6000000 7000000 8000000 9000000 10000000 11000000 6500120 7860700 9300045 10782010 二、判断 1.用“四舍五入”求一个数的近似数时，只有被省略的尾数的最高位上的数比4小时，才能把尾数舍去（即“四舍”），尾数的最高位上的数比5大时，去掉尾数后，要向它的前一位进1 （即“五入”）。……………… …….( ) 2.用“四舍五入”法把885672省略到十万位是89万……… ……( ) 3.966300省略万后面的尾数，它的近似数是10万……………（ ） 三、按要求写数 1.写出相邻的整千数，并圈出最接近的数 4700 67035 2.写出相邻的整万数，并圈出最接近的数 17200 107020 3.写出相邻的整百万数，并圈出最接近的数 4598002 1345098 4.写出相邻的整千万数，并圈出最接近的数 70000342 54442340 5.写出相邻的整亿数，并圈出最接近的数 190876480 203378400 四.用四舍五入法 四舍五入到 万位 四舍五入到 十万位 四舍五入到 千万位 26035600 100527920 15947356 44536920 三、选择 1、8500000000用亿作单位写作（ ） A、8亿 B、85亿 C、9亿 D、80亿 2、14836000用四舍五入到万位后约等于（ ） A、1484 B、15万 C、1484万 D、1483万 四、填空 1、8□578≈80000，□里可以填的数有