沪教小学数学四上《5.1圆的初步认识》PPT课件 (3).ppt

圆的初步认识,沪教版四年级数学上册课件,平面图形,平面图形,（这些平面图形是由线段所围成的。）,（圆是由 所围成的平面图形。）,曲线,小朋友，你在哪儿见到过圆？,在这些画面中，你看到圆了吗？,你有什么方法能画圆吗？,O,圆心,半径 r,圆中心这一点叫做圆心。,连接（）和（）任意一点的线段，叫做圆的半径。,圆心,圆上,用字母O表示。,探究一 练习,1、寻找画面中圆的圆心与半径。,探究一,探究二,探究三,探究一,探究一 练习,选择题：下面第（）幅图画出了圆的半径。,探究一,探究二,探究三,O,半径 r,圆中心这一点叫做圆心。圆心用O表示,连接（）和（）任意一点的线段，叫做圆的半径。半径用r表示,圆心,圆上,直径 d,圆心,两端,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,自学用圆规画圆的方法（P76 3.）,先定（），再定（），然后再（）,探究二,圆规画圆掌握方法,认识圆规,手柄,装有针尖的脚,装有笔芯的脚,用圆规画圆时，怎么来确定圆心和半径？怎样来画圆呢？请你边思考边试着画圆。,先定圆心;再定半径;最后画圆。,探究一,探究二,探究三,探究二 练习,探究一,探究二,探究三,先定圆心;再定半径;最后画圆。,o,有（）条半径，它们的长度都(）,无数,相等,在同一个圆里,o,()，有（）条直径，它们的长度都（）,无数,相等,在同一个圆里,判断：（1）在同一个圆内只可以画100条直径。()（2）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。(),小胖他们小队正准备做夺宝游戏呢！,要使这个游戏公平，你能设计出一个好队形吗？,对于这样的队形，你觉得怎么样？,美妙的圆,大自然中的圆,美妙的圆,美妙的圆,建筑设计中的圆,美妙的圆,工艺设计中的圆,美妙的圆,标志设计中的圆,美妙的圆,工业生产中的圆,