【精品】Unit7 Grammar time(教案)译林版(三起)-五年级英语下.doc

【精品】Unit 7 Chinese festivals Grammar time (教案)译林版(三起)-五年级英语下 【教学内容】 Grammar time 【教学目标】 知识目标： （1）能听懂、会说、会读和会拼写单词March，April，July，August，December。 （2）能掌握12个月份及其缩写形式，并复现季节类词汇。 （3）能掌握句型The … Festival is in … or … The Spring Festival is in January or February. The Dragon Boat Festival is in May or June. The Mid-Autumn Festival is in September or October. The Double Ninth Festival is in October or November. 2.能力目标： 能用英文介绍四个传统节日的习俗。 3.情感目标： 引导学生知晓我国各节日的习俗。 【教学重点】 （1）掌握四会单词：March，April，July，August，December。 （2）掌握12个月份及其缩写形式，并复述季节类词汇。 （3）掌握四会句型： The … Festival is in … or … The Spring Festival is in January or February. The Dragon Boat Festival is in May or June. The Mid-Autumn Festival is in September or October. The Double Ninth Festival is in October or November. 【教学难点】 能掌握句型The … Festival is in … or … 【教学方法】 1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。 2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。 【教具准备】 多媒体课件、图片、卡片。 【教学过程】 Step1.Warm-up 1. Greetings 2. Free talk Step2 Presentation 1. Play a game 游戏规则： 看到出现的图片，快速说出对应的英文表达，看谁说的又快又准噢！ 2. Play a game 游戏规则： 看到出现的图片的一角，快速猜一猜是什么节日，看谁猜的又快又准噢！ Spring Festival, Dragon Boat Festival, Mid-Autumn Festival, Double Ninth Festival. 3. Try to say l The Spring Festival is in J_______ or F______. l The Dragon Boat Festival is in M____or J____. l The Mid-Autumn Festival is in S_______ or O_________. l The Double Ninth Festival is in O________ or N_________. 4. Let’s read 呈现Grammar time图片中的句子并提问： What can you find ? 5. Know more l 一般来说，由festival构成的传统节日前面加the; l 在某个月用介词in,例： in May； l 表示具体在某一天用介词on, 例：on Sunday; l 表示在几点钟用介词at, 例：at five o’clock 6. Do you remember these words? 7. Try to say It’s ... ...is in...or.... People ... 8. Know more 呈现Grammar time中第二幅图图片中十二个月份的简写。 Step3 Homework 【板书设计】 Unit7 Chinese festivals (Grammar time) It’s ... ...is in...or.... People ...