Unit6__第4课时参考教案.doc
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Unit6_
课时
参考
教案
Unit6 第4课时参考教案
教学内容：
Sound time Rhyme time Checkout time& Ticking time
教学目标：
1. 能听懂、会说、准确发字母t在单词中的读音。
2. 能诵读歌谣Wake up, Eddie
3. 能熟练运用本单元学习的语句谈论时间。
教学重难点：
1、听懂会说会写单词：class, bed, OK, lunch, eleven, bag
2、听懂会说句型：What time is it? It’s …o’clock. It’s time for…
教具准备：
多媒体、磁带、钟面
教学过程：
Step1 Warming up and free talk
Enjoy a rhyme.
Say the numbers.
Step2 Revision
Can you remember the numbers? (由数字变成钟面)
Step 3 Presentation
It’s a clock.
A. Practice: What time is it?
(由生答：It’s three o’clock.)
（各种钟面，由学生说时间）
B. Listening.
Listen and draw: What time is it? It’s…
C. Practice.
It’s…o’clock. It’s time for… (评价)
D. Action
What time is it?
It’s…o’clock.
It’s time for…
(评价)
E. Enjoy a rhyme
Repeat the rhyme.
由don’t, breakfast 发现相同的读音[t]
F. Watch the cartoon and repeat the words.
G. Say the chant.
(评价)
Homework
1. Sing the song (You may make up new song words) to your friends or your family.
2. Read a story
3. Say something about your day.
资料来源：
