第3课时Cartoontime&Lettertime教学目标1、能正确理解、朗读Cartoontime中的故事，能读懂其中的趣味之处，在教师的引导和训练下，养成良好的阅读习惯。2、能听懂、会读、会说、会写字母Hh,Ii,Jj,Kk，并能初步了解这些字母在单词中的对应发音。MyfriendsMyfriendsThisisFangfang.Heismyfriend.ThisisYuanyuan.Sheismyfriend.MyfriendsMyfriends我给你们介绍了我的朋友，现在，你们能用英语给我介绍一下你的朋友吗？当我们像别人介绍我们的朋友时，我们可以这样说：Hello，thisis....He/Sheismyfriend.MyfriendsMyfriends给大家介绍下你的新朋友吧…MyfriendsMyfriendsCartoontimeWhoisBobby’ssister，canyouguess？你能猜出来，谁是Bobby的妹妹吗？sister姐姐；妹妹MyfriendsMyfriendsWatchthecartoonandgettheanswer.看动画，找出答案MyfriendsMyfriendsQuestion问题WhoisBobby’ssister？谁是Bobby的妹妹TinaisBobby'ssister.IsTinahappytoseeSam?Tina见到Sam高兴吗？No.WhydoesTinarunfast?为什么Tina很快跑掉了呢？BecauseTinaisafraidofthecat.因为她害怕这只猫。分角色表演对话能够正确地表演。Canactcorrectly.能够流利地表演。Canactfluently.能够生动地表演。Canactvividly.LearnnewlettersFindletters找字母Summary1.在与别人分手时可以互相说？Goodbye.Goodbye的应答也是Goodbye，与Goodbye相似的用语还有Bye-bye/Bye，它们多用于熟人之间，显得自然、亲戚。但使用Bye-bye应讲究场合，如对陌生人、对长辈、对上级用Bye-bye，就显得不够庄重了。2.你可以向别人如何介绍你的朋友？He’s…He’smyfriend.She’s…She’smyfriend.Thisis…He’s/She’smyfriend.Thisismyfriend,…
