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2023年小学语文教师个人的工作计划范文.docx
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2023 小学语文 教师 个人 工作计划 范文
小学语文教师个人的工作方案 小学语文教师个人的工作方案   一、指导思想   新的学年又开始了,新的一年,新的希望,在新的学年,我要严格遵守中小学教师职业道德标准,认真贯彻党的教育方针,加强政治学习,不断提高自己的思想认识,执行新课程标准,领会〞一切为了学生的开展〞的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,,,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的根本原那么,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,认真落实课程方案,落实教学常规,大力推进素质教育,使学生全面开展。,使二(3)班教学质量有很大提高。   二、班级根本情况概述   1、我所教的二(3)班有学生42人,其中男生( )人,女生( )人。   2、学生上课气氛不活泼,学习上没有带头羊。中等生、差生占较大多数,尖子生较少,   3、听课习惯不好,不动脑子,不举手发言。发言声音小,不洪亮。老师讲老师的,他玩他的,一遇稍难一点的问题,就是等着,好似与他无关。女生能举手的只有李诗琪,男生敢举手只有朱建成,其余都是很被动,呆呆坐着。学习不踏实,对问题不求甚解;学生阅读面不广,知识狭窄,没有自信心,语言表达能力差。   4、作业速度慢,错字多,特别是简单的字都写错。艾子买提,买吾兰常不按时交作业或不交作业。   5、知识空缺多。多音字不会做,更谈不上联系词语句子读准。   6、责任心不强,凡事与他无关。值日生值日不到位,每天都要老师指导监督,对一些存在的问题,老师安排后不去做,依旧我行我素。   7、学生纪侓方面,等学习不努力。买吾兰,艾萨江欺负其他学生,脸皮厚,常犯小毛病,边说边犯。   8、学生不团结,特别是男生。开学至今已发生过几次闹矛盾的事情。   三、教学工作   教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。接手这个班,首先要了解学生,尽快掌握了他们的个性特点,掌握了班级的情况,因材施教。   (1)备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。本学年采用电子备课,注重二次备课。课前专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。由于应用了现代多媒体教学,学生特别感兴趣,因而特别用功,教学效果十分理想。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。   (2)上课注重课堂教学效果。针对高年级学生特点,以愉快式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。教师要有驾驭课堂的’能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。   (3)作业。重视对学生句子的讲解和训练,重视作文的指导和训练。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢.重视对学生书写的评价。   (4)辅导。因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能无视。为此,我制定了具体的方案和目标。对这局部同学进行有方案的辅导。   (5)建立家校联系,通过校讯通发短信、打 、做家访等形式,积极与家长取得联系,得到家长的积极配合,形成合力,共同管理好学生。   四、做好后进生转化工作   作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生那么易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。   五、教育工作   第一、班主任工作 作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,   对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循〞严要求,高标准〞的指导方针。   1、思想教育常抓不懈:利用班会,对会等进行思想品德教育,增强学生的卫生、纪律、平安意识,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。   2、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。   3、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。   4、经常与家长保持联系,进行家访,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。   5、培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。   第二、平安工作   “平安重于泰山〞。做好平安工作,创造一个平安的学习环境是十分重要。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和平安防范能力低,大大增加了班级平安工作的难度。   (1)根据学生情况和季节特点,预设各种可能出现的平安问题,事先告诉学生注意。   (2)以村为单位,建立路队制,安排领路人。   (3)路途远的学生每周放学前提醒注意路途中的平安问题。   (4)过马路、过公路的学生提醒注意来往车辆   (5)与学生和家长签订平安协议书。

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