【精品】Unit8 Fun time & Cartoon time(教案)译林版(三起)-三年级英语下.doc

【精品】Unit 8 We’re twins Fun time & Cartoon time (教案)译林版(三起)-三年级英语下 【教学内容】 Fun time & Cartoon time 【教学目标】 知识目标： （1）能听懂、会说、会读单词baby, cousin （2）能听懂、会说、会读、会写单词man, woman, name. （3）能正确运用Who is she/he/that girl/…? She’s/ He’s … She’s/ He’s my … （4）能正确理解、朗读并表演Cartoon time对话。 2.能力目标： 能正确理解、朗读并表演Cartoon time对话。 3.情感目标： 引导学生关爱家庭中的每一个成员。 【教学重点】 （1）掌握三会单词：baby, cousin. （2）掌握四会单词：man, woman, name. （3）掌握四会句型： Who is she/he/that girl/…? She’s/ He’s … She’s/ He’s my … 【教学难点】 能在情境中灵活运用Who is she/he/that girl/…? She’s/ He’s … She’s/ He’s my …进行交际对话。 【教学方法】 1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。 2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。 【教具准备】 多媒体课件、图片、卡片。 【教学过程】 Step1.Warm-up 1. Greetings 2. Free talk Step2 Presentation 1. Play a game 游戏规则： 看到出现的图片，快速说出对应的英文,比一比谁说的又快又准噢! 通过游戏巩固前一节课所学的新单词 2. Let’s learn l a man l a woman l a body 呈现图片逐一新授这三个新单词，并Fun time做铺垫。 3. Ask and answer 同桌两人相互指着班上同学用以下句型一问一答！ Who is he/ she? He / She is ... 进一步操练巩固新句型。 4. Try to draw 呈现三个画画过程后再让学生动手画一画 5. Ask and answer Who is he/ she? He / She is ... 让学生小组内拿着自己画好的画一问一答。 6. Watch and complete 观看视频动画填空：He is Sam’s _____________. Answer: cousin Teach: cousin 7. 分别呈现Cartoon time图片和对话内容并新授： name 名字 Step3 Consolidation 1. Watch and repeat 看视频动画，跟读对话内容，整体回顾。 2. Good Reader 有表情地分组对话，并注意模仿语音语调噢！ 3. Let’s act 两人一小组表演对话，比一比哪组表演的最棒噢！ Step4 Homework 【板书设计】 Unit 8 We’re twins! (Fun time & Cartoon time) man woman baby name cousin Who is he/she/ the boy/ girl/ man/ woman? He’s/She’s…