2023年小学英语教师研修计划范文.docx

小学英语教师研修参考方案 　　2023小学英语老师研修打算 　　一、指导思想： 　　本学期英语教学仍将坚持以“科学开展观〞和小学英语课程标准为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以区域联动为契机，以“如何让学生用活目的语言〞和“优化设计，提高学生的语言运用才能〞为主题，立足教室教学，深化推进课改工作，深化开展“小学生自主创演英语课本剧的实践与研究〞。努力提高学生的素养水平，促进我校英语老师和广阔学生的共同开展。 　　二、主要工作及措施 　　(一)深化课改工作 　　(1)开展以“如何让学生用活目的语言〞为主题的教材解读活动，组织老师进一步对教材作纵向的解读;对所授内容、目的进展分析，并提出咨询题疑难咨询题，与各老师通过讨论，联络前后内容进展串联并有效结合，并将疑难咨询题一一列表;结合集体备课活动，加强对教材的块状解读、实行单元整组备课;并程度地对教材作点上精读，结合校本主题研修，优化课时备课。 　　(2)在“科学开展观〞和小学英语课程标准指导思想的引领下，将接着围绕“优化设计，提高学生的语言运用才能〞这一大主题，在充分讨论的根底上层层细化，生成符合学校实际的校本研修主题，并认真贯彻施行。 　　(二)加强教学标准建立。 　　1.学习标准，落实标准。 　　(1)加强学习，提高认识。认真参加学校组织的业务学习和政治理论学习，全面贯彻英语学科教学常规，提高老师执行常规认识，并在教育教学此文转自斐斐课件园过程中加以贯彻、落实。 　　(2)接着加强备课标准。创新运用电子备课、研修备课，消除“拿来主义〞，要求老师视学情作教前修正和教后反思，每单元完毕后的要加强与其他老师的交流，并将意见成文，促进对教材、教学设计的主动考虑。 　　(3)抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反响意见并主动改良，提高40分钟的教学质量。 　　(三)加强教研组建立 　　本学期的重点是借助校本研修和网络教育远程协作研修的平台，整合各项培训和竞赛，打造学科底气，不断提高英语专业素养。接着做好老师的语音培训。本学期接着利用周末时间开展语音俱乐部活动，对老师前期的语音学习进展查漏补缺，并侧重英语语篇朗读、口语交流、英语歌曲演唱等方面的训练。做好教学竞赛的组织、指导工作，做好学科论文的前期预备打算、学科教学案例撰写评选和优秀录像课指导评比工作，以教学设计现场竞赛、年度论文评比为契机，主动参与校内教学设计现场、年度优秀论文评比活动，全面促进专业化成长。 　　小学英语老师研修打算 　　随着新课程改革的全面施行，英语老师的教室角色开场发生变化，这就对老师的本身素养提出了更高的要求。为了进一步推进本身的素养，我有打算、有步骤地制订了近期开展打算，以便本人习惯现代教育的要求。 　　一、总体目的 　　接着认真学习老师职业道德标准，要具备优良的师德、广博的知识，对学生要宽容有爱心和责任心，以老师的人格力量去感染和阻碍学生。不断学习和积累，要把“学习与考虑〞真正成为本人的一个习惯，坚持不懈，努力充实本人，争取本人在英语教育理论和专业知识、教育才能和教学行为、个人素养和教育科研才能等方面有所提高。 　　二、详细施行方案 　　1、实现终身学习，寻求本身的开展。每月读三本教育理论书籍;写读书笔记1万字;每月在读书论坛上至少发表读书体会两篇;每月上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;每周上交一篇反思。 　　2、争取信息技术有较大的提高，能够独立制造电子教案及复杂的教学课件。 　　3、和其他老师共同提高，互相听课，评课、做好诊断记录，每学期看课不少于16节。 　　4,坚持参加老师教育研修活动，及时撰写自主学习笔记。 　　5,擅长自我鼓励、自我操纵。不管遇到任何情况，应做到镇定自假设、沉着不迫，有较强的自我操纵才能，在学生面前一直保持乐观的情绪。尊重、理解学生，擅长觉察学生的闪光点和可爱之处，并向学生表达老师由衷的欣赏，做学生喜爱的老师。 　　三、月份打算： 　　三月： 　　1、制定本学年开展打算。 　　2、学习老师职业道德标准、标准。 　　3、学习新课程标准，学习本学科本学段的质量评价标准。 　　4、阅读学校推荐的教育教学，写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。 　　5、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。 　　6、上一节公开课(组内)，及时看课、评课，写好诊断记录。 　　7、坚持参加老师教育研修活动，及时撰写自主学习笔记。 　　8、参加信息技术应用资源培训。 　　四月： 　　1、学习小学英语教室教学的组织艺术与调控技巧。 　　2、学习新课程与教室教学改革(三种学习方式)之如何引导学生进展探究式学习。 　　3、参加信息技术应用资源培训。 　　4、学习新课程与教室教学改革。 　　5、阅读学校推荐的教育教学，写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。 　　6、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。 　　7、上一节公开课(组内)，及时看课、评课，写好诊断记录。 　　8、坚持参加老师教育研修活动，及时撰写自主学习笔记。 　　五月： 　　1、学习新课程理念：树立合作学习认识 　　2、研究小学中学思想道德教育：小学生的思想道德教育 　　3、参加信息技术应用资源培训。 　　4、进展教学理论实践与调查，上一节公开课(组内)，及时看课、评课，写好诊断记录。 　　5、阅读学校推荐的教育教学，写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。 　　6、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。 　　7、坚持参加老师教育研修活动，及时撰写自主学习笔记。 　　六月： 　　1、学习新课程理念：树立探究学习认识 　　2、参加信息技术应用资源培训。 　　3、学习心理健康知识——真正的教育以“心〞为本。 　　4、阅读学校推荐的教育教学，写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。 　　5、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。 　　6、上一节公开课(组内)，及时看课、评课，写好诊断记录。 　　7、坚持参加老师教育研修活动，及时撰写自主学习笔记。 　　七月： 　　1、进展学科教学总结、期末复习经历交流。 　　2、学年度学习工作反思、总结。 　　2023英语老师研修打算 　　促进老师专业开展是当今教育的一个抢手话题，这不仅是教育行政部门和学校的事，更是每个老师个人所面临的一个重要咨询题。我作为一名小学英语老师，目前有利要素是提高本身专业素养，不利要素是没有优良的语境。为此，我对个人专业作出如下开展规划： 　　一、开展目的 　　教室教学构本钱人的独特风格。年内，完成一个课题研究，论文争取在县级以上获奖或公开发表一篇，力争成为一名优秀的英语老师。 　　第一阶段：x内功，树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识，提高本人的听说才能，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能。 　　第二阶段：构本钱人的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在县级或以上获奖，力争成为英语教学能手。 　　第三阶段：通过探究、研究，成为一名研究型和开展型的老师。 　　二、研修目的 　　1、进一步研读英语课程标准，深化理解、掌握新课程的根本理念。 　　2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。 　　3、结合学情，探究英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习英语的兴趣。 　　4、探究适宜学生运用的教学方式，使学生更加愿学、乐学。 　　5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，打破难点。 　　三、开展措施 　　1.主动参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高本人的英语水平和本身才能。 　　2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，研究新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。打算读一些教育专著，将理论与教学实践结合起来。 　　3.多参加听、评课活动，多参与小学英语群，与同事及时进展交流学习别人先进的教学方式，努力构本钱人的教学风格。 　　4.及时进展教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，争取年内有一篇论文或案例在市级以上获奖。 　　5.发挥好帮带作用，利用课余时间多听其它老师的课，通过自评互评，实现共同的提高。 　　6.主动参加老师教室大比武活动，在活动中得到提高。 　　我一直相信一句话：用心，没有做不好的事!只要我用心，有缺乏就学习，有困难就探究，我相信本人能够做好每一件事情!