2023年小学英语培优补差工作计划范文.docx

小学英语培优补差工作方案 小学英语培优补差工作方案 　　学好英语是很重要的，下面小编整理了小学英语培优补差工作方案，欢迎阅读! 　　小学英语培优补差工作方案一 　　一、指导思想 　　提高优生的自主和自觉学习能力，进一步稳固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语学习根本能力。培优方案要落到实处，开掘并培养一批英语学习能手，挖掘他们的潜能，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的根底和交际说话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的英语素质和英语成绩。 　　二、工作目标 　　1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 　　2、认真挑选好培优补差的对象。 　　3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 　　4、认真做好学生的辅导工作,每周至少3次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 　　三、具体措施 　　1利用课堂上多鼓励学生生动口说，优生先示范再叫中下学生跟读，给优生有自主发挥的时机，假设中下还是说错或不开口，发动全班同学勉励他，排除其心理障碍。 　　2课堂上处理不好的，利用课余时间教导。与学生多谈心，讲些小故事，激发他们学英语的兴趣。读错、说错不要紧，最重要的是他肯开口说，循序渐进，由浅入深。 　　3积极挖掘学生的闪光点。鼓励优生用多种途径表达语言，活泼他们的思维。多表扬中下生，只要他们有一点进步，都要及时鼓励，使其增强自信心。 　　4实行一帮一活动，让中、下生有自己的“私人老师〞。培养他们团结友爱，共同进步的班风。 　　小学英语培优补差工作方案二 　　根据三年级学生的实际情况，围绕教学目标，为顺利完本钱学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优补差措施，制定培优补差方案： 　　一、思想方面 　　1、端正学生的态度 　　这不但包括学生的学习态度，还包括做事的态度。有相当一局部学生在小学阶段由于受家人溺爱，不爱学习，懒于动手。再加上英语程度差，每次老师催促他们学习时，总以成绩差、跟不上课为借口。要提前跟他们说，中学和小学的英语并没有必然的联系，因为一切又都是从零开始的，不能再有小学成绩差的阴影。大家其实都在同一个起跑线上，如果将来再把英语学得不像样，那只能说明自己的态度太糟糕，是要受到惩罚的。 　　2、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 　　3、定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 　　二、措施方面 　　利用课余时间，对不同情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药〞，根据学生的素质采取相应的’方法辅导。 　　(一)补差方面： 　　对少数上课不认真听讲，经常开小差，对根底知识没有根本的了解和掌握，缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差的学生采取以下措施： 　　1、对书本根底知识点进行过关。 　　2、上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣。 　　3、要求他们课后及时辅导，并进行检查。 　　4、抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现。 　　5、努力培养他们的英语学习方法。 　　6、多沟通、多鼓励。 　　通过本期的补差工作，让学生端正学习态度，提高英语的学习兴趣，落实培优补差方案，让他们努力多学点知识，争取在现有根底上有不同程度的提高。 　　(二)培优方面： 　　对那些学习习惯较好，能认真听讲、思维活泼、勤学好问，根本上掌握了英语学习的学习方法和学习技巧学生采取以下方法： 　　1、加强根底知识与交际运用能力的训练。 　　2、对个别突出的学生进行单独辅导。 　　3、在每一次的检测练习中，注重对优生情况的检查，及时发现问题，及时解决问题。 　　4、课堂上拓展学生知识面，多讲一些有趣的话题。 　　5、加强口语交际运用能力的训练，多和学生将英语，并鼓励他们用英语和别人打招呼。 　　通过培优工作，争取使这局部学生的知识面更拓展，落实培优补差方案，学习兴趣及语言运用的综合能力全面提高。