牛津上海版五下Unit 7《Open day》word表格式教案【旺旺：知行学堂】.doc

旺旺：知行学堂 Module 3 Unit 7 Open day 教案 授课教师 年级 五 课型 新授课 课时 1 教学内容 Unit 7 Open Day 教学目标 1、学会四个单词art room, meeting room, hall, school gate. 2、熟练朗读课文，理解课文内容。 3、综合运用语言知识将自己学校的情况展示给家长，让家长体会家校联系的愉悦。 教学重点 理解学校各功能室（art room, meeting room, hall, school gate）的作用。 教学难点 熟读课文，真正理解开放日的意义。 教学流程 一 、预习导学 学生看图讨论课文内容。 二 、合作探究 1、Look and learn.教师用多媒体展示有关art room, meeting room, hall, school gate的图片，并教读上述单词。(学生通过看图，认真学读上述单词。) 2、Read and guess.教师用英语描述各功能室，学生猜一下具体是什么？（学生展开想象，充分理解各单词的意思。） 3、Listen and say.教师播放动漫，学生图文并茂地学读课文。（有图有真相，易记不易忘。） 4、学生分组朗读课文，加深理解开放日的意义。 5、Read and complete.学生再读课文完成习题。（以此来检测学生是否真正掌握课文内容。） 6、Look and complete.教师指导学生完成表格。 （学生在老师的指导下系统地回顾本课学习内容。） 板书设计 Unit 7 Open Day art room, meeting room, hall, school gate 教学反思 通过本课的教学，学生们掌握了本课所授的新单词，对学校各功能室的作用也有了一定的了解。家长们在开放日这一天对学校进行参观，使他们对学校有了更进一步的了解。对于今后更好地教育学生起到了推进作用。 旺旺：知行学堂