牛津上海版四上Unit 8《At the shop》（第1课时）word教案[旺旺：知行学堂].doc

旺旺：知行学堂 Unit8第1课时教案 教学内容：Look and learn Ask and answer 教学目标： 1. 通过单词游戏，帮助学生学习Look and learn中有关食品的词汇。 2. 通过Ask and answer，帮助学生学习重点句型:What would you like? I’d like … 一、Warm up 1. 教师播放上一单元所学歌曲，学生跟唱。 2. Describe and guess：一人描述，一人猜测场所。 如： A: There are many books there. We can read books and borrow books. B: It’s the _______. A: It’s big. We can run and play there. B: It’s the __________. A: It has a blackboard. We have our class everyday. B: It’s the __________. A: It has many classrooms, a playground and a library. B: It’s the __________. … 3. 通过Free talk，复习上一单元句型。 —What’s in your schoolbag/desk? —There’s/There are … 二、Presentation 1. 教师创设情境：女孩Cici要帮助妈妈采购，购物清单： 2 carrots some meat 4 tomatos some rice 3 potatoes a fish 2. 通过店员依次询问Cici想要什么，引出新词及重点句型。 三、Practice 1. Game: High and low voice 教师大声说单词，学生小声说；教师小声说，学生大声说。 2. Game: Words and numbers 教师说数字，学生说单词；教师说单词，学生说数字。 2. 呈现重难点： 名词有可数名词与不可数名词之分。 可数名词变复数： 一般情况下，在单词末尾加s, 如：carrots。 potato和tomato变为复数时，要在词尾加es。 meat, rice为不可数名词，没有复数，不能与a/an连用。 fish 单复同形。一条鱼: a fish 三条鱼: three fish 3. Ask and answer 两人一组，一人指着图片问，另一人回答。 S1: What would you like, Joe? S2: I’d like some carrots. 四、练习 选出不同类的单词。 ( )1. A. carrot B. potato C. tomato D. pear ( )2. A. oranges B. meat C. rice D. juice ( )3. A. library B. playground C. fish D. classroom ( )4. A. tomatoes B. potatoes C. offices D. teacher 1-4 DACB 五、Summary 单词： Carrot, potato, tomato, fish, meat, rice 询问别人想要什么： What would you like? 表达自己想要什么：I’d like … 六、Homework 1. 听录音，跟读单词。 2. 抄写单词4遍英语，1遍汉语。 3. 预习Listen and say。 旺旺：知行学堂