牛津上海版四上Unit 4《Do you have any cousins》（第2课时）word教案[旺旺：知行学堂].doc

旺旺：知行学堂 Unit4第2课时教案 教学内容：Listen and say Do a survey 教学目标： 1. 通过Listen and say的对话，帮助学生学习句型Do you have any…?及其回答 2. 通过Do a survey，帮助学生进一步巩固和运用句型Do you have any…?及其回答 一、Warm up 1. 教师播放上节课所学歌曲Finger family，学生齐唱歌曲。 2. 做游戏Words and numbers（教师说数字，学生说单词。教师说单词，学生说数字），复习上节课所学单词 3. 请学生展示自己家的照片，并介绍：This is … He’s/She’s my … 二、Presentation 1. 教师呈现Jill的全家福，引出本部分内容。 2. 教师播放Listen and say部分录音，学生回答问题：Does Jill has a big family? 3. 教师播放Listen and say部分动画，学生全面理解课文内容。 4. 教师一一呈现Listen and say部分情境图，帮助学生理解课文细节。 5. any用于一般疑问句和否定句中。 —Do you have any cousins, S1? —Yes, I have … cousin. No, I don’t have any cousins. some用于肯定句中。 —Do you have any pens? —Yes, I have some pens. No, I don’t any pens. 三、Practice 1. 学生两人一组，用句型Do you have any …? Yes, I have … /No, I don’t have ...互问互答 Role play 2. 请学生拿出家庭成员的照片，像Jill一样展示。 3. Fill in the blanks：教师呈现各部分图片及内容，空出重点句子，学生填空。 4. Do a survey： 学生两人一组，相互调查彼此有几个叔叔、审慎、堂兄弟姐妹。 四、练习 ( ) 1. ____________ is my grandmother. A. She B. He C. It ( ) 2. ____________ you have a dog? A. Are B. Can C. Do ( ) 3. I don’t have ____________ aunts. A. an B. any C. some ( ) 4. —I have three cousins. ____________? —I have two cousins. A. What about you B. Where is it C. How are you ( ) 5. This is my brother. ____________ name is Dan. A. Her B. His C. He 1-5 ACBAB 五、Summary 重点句子： 问句：Do you have any cousins? 答句：Yes, I have one cousin. No, I don’t have any cousins. 六、Homework 1. 听录音，跟读P18课文5遍。 2. 预习Say and act和Learn the sounds。 旺旺：知行学堂