小学一年级上册-数学上册一课一练习题汇总.doc

第一单元 准备课 1、数一数 年班 姓名 一、 我能数得准。 （ ）只 （ ）只 （ ）只 （ ）只 （ ）只 二、 我能连得对。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 三﹑我能圈得对。 4 3 5 6 四、我能画得好。 五、 我能涂得美。(按数涂色.) 4 7 3 5 2 9 六、智力冲浪。（图中藏着哪些数字。） 2、比多少 一、 仔仔细细比。 1﹑ （ ）和（ ）同样多。 2﹑ （ ）比（ ）多，（ ）比（ ）少。 3﹑ 比 （ ）。 比 （ ）。 二、 认认真真数。 一共有（　　）个图形，　 有（　　）个，　　有（ ）个， 有（　　）个， 有（　　）个，（　　）最多，（　　）最少，（　　）和（　　）同样多。 三、 轻轻松松画。 1、 在最多的下面画 ，在最少的下面画 。 2、在最大的下面画 ,在最小的下面画 。 3、画 比 多2个。 4、画 和 同样多。 5、在多的后面打√,在少的后面打×。 四、 智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗？ 第二单元 位置 1、上、下、前、后 一、填空。(64%,4题每空3分，其余各题每空2分) 1、 （1） 小鸟在小狗的（ ）面。 （2） 小狗在小老鼠的（ ）面。 （3）小老鼠在小狗的（ ）面。 2、 小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（ ）号门。 3、 （1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。 （2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。 （3）小兔跑第（ ），它的后面还有（ ）个，前面还有（ ）个。 4、 （1）下楼的小朋友是靠（ ）边走，上楼的小朋友是靠（ ）边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走. 5、读一读，想一想，再在（ ）里填出她们的名字。 小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下， （ ）住在一楼;（ ）在最下面， （ ）住在二楼;（ ）在最上面。 （ ）住在三楼. 2、左、右 1、帮他指一指路：先在图中画 指路，再填空。 火车站 有两种走法： （1）可以先往（ ）走，再往（ ）走，就到了火车站。 （2）还可以先往（ ）走，再往（ ）走，再往（ ）走，就到了火车站。 2、 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（ ）位，从右数起小象是第（ ）位。 小鹿的右边有（ ）个，左边有（ ）个，一共有（ ）个小动物。 第三单元 1 5的认识和加减法 1、 1 5的认识 年班 姓名 一、 我能写漂亮。 二、 我能填正确。 1、 1、2、（ ）、（　　）、５。 2、 （　　）、４、３、（　　）、（　　）。 3、 和２相邻的两个数是（　　）和（　　）。 4、 ３前面的数是（　　），４后面的数是（　　）。 5、 在2和4中间的数是（　　）。 三、 我能连得对。 　 　　　　　　　 　 １　　　　２　　　 ３　　　 ４　　　　５ 四、 我能圈得准。 1 2 3 4 5 五、 我能涂得美。（看数涂上适合它们的颜色。） 　 　 ５ 　　　　　　 ３ 　　　　　 ４ 六、 我能排好队。（按号从大到小排列各种动物。） 　 　 　　　 　　 ２　　 ３　　　　５　　　 ４　　　 １　 （ ）＞ （ ）＞ （ ）＞ （ ）＞ （ ） １ ２ ３ ４ ５ 七、 我能画得好。（用你喜欢的图形表示下面各数。） 　　 八、 智力冲浪。（哪一块地的面积大？在 里画 。） 　 2、 比多少和第几 年班 姓名 一、 我能比得对。 1、数一数，比一比。 2、比一比，填一填。 （1） （2） （3） （ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）同样多。 二、 第几我来定。 1、数一数，圈一圈。 （1）从右数第3个： （2）从左数第4个： （3）从右数第2个： （4）从左数第5个： 2、看一看，填一填。 （1）图中一共有（ ）个小动物。 （2）从左数，排第（ ），从右数，排第（ ）。 （3）从左数，排第（ ），从右数，排第2的是（ ）。 （4）把左边的4个小动物圈起来。 （5）在从右数第5个小动物上面画 。 三、 数一数，画一画。（从右数，按指定的顺序画线。） 第1个 第4个 第3个 第5个 四、 智力冲浪。 同学们报数，从左数，小明排第3，从右数，小明排第2，这一队一共有多少个同学？ 3、 分与合 年班 姓名 一、 我能分得对。 1、 2、 5 4 3 4 2 5 二、 我能连得快。（把合起来是5的连起来。） 三、 我能涂得美。（根据分解式用两种颜色涂一涂。） 5 5 5 5 四、 智力冲浪。(怎样才能让两堆图片一样多。) 4、 加法 年班 姓名 一、 我能填得对。 = = = = = = 二、 我能连得快。 1+2 5 3+2 3+2 1+3 3+1 4 1+4 2+1 2+3 2+3 3 1+3 4+1 1+2 2+2 2 1+1 3+1 1+4 三、 我能算得准。 如果 =1 =2 =3 =4 那么 + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； 四、 小信鸽送信。 3 5 1+2 2+2 3+1 2+3 1+3 1+4 3+2 1+1 4 2 2+1 4+1 五、 我能写算式。（根据给定的数写算式。） 2 、3 、5 （1） ＋ = （2） ＋ = 六、 智力冲浪。 小明和小红有同样多的本子，小明用了3本，小红用了2本，他们俩谁剩得多？ 5、减法 年班 姓名 一、 摆一摆，写一写。 = = = = 二、 看一看，填一填。 5－ ＝ 4－1＝ 5－ ＝ 3－ ＝ 4－ ＝ 3－＝ ＝ 4－ ＝ 5－ ＝ 三、 爬山我最快。 5－2＝ 4－1＝ 3－1＝ 5－3＝ 2－1＝ 3－2＝ 5－1＝ 5－4＝ 4－2＝ 4－3＝ 四、 排算式我最行。 5－1 3－2 5－2 4－2＝ ＞ ＞ ＞ 五、 魔力圆圈。（填“＞”“＜”或“＝”。） 4-1 2+1 2+3 1+4