一年级数学知识点归纳总结《加与减》知识点（一）十几减9、8、7、6等的减法1、一个一个地减：这个方法一般借助图形，减一个划一个。2、破十法：把十几分成十和几，先算10减去减数，结果再加上另一个数。例如：15-9，把15分成10和9，先用10-9=1，再用1+5=6就可以了。3、平十法：把减数分成两个数，其中一个数和十几的个位相同。例如：15-9，把9分成5和4,15减5等于10,10再减去4得出6就可以了。4、想加算减法：例如：15-9，想9加几得15，那么15减9就等于几。（二）解决多多少、少多少的问题1、看图列式，已知总数和去掉的一部分，求还剩下多少，用减法计算。2、比较两种物体的个数：求一种比另一种多多少或少多少，用减法计算。3、根据图，能恰当地提出数学问题，并正确列式解答。（三）20以内减法的规律1、减法算式中，被减数和减数同时增加或减少相同的数，差不变。2、减法算式中，被减数增加几，减数不变，差也增加几；被减数减少几，减数不变，差也减少几。3、减法算式中，被减数不变，减数增加几，差就增加几；被减数不变，减数减少几，差就增加几。（四）整十数加减整十数的方法：只把十位上的数相加减，个位上写0。（五）两位数加减一位数的方法（不进位退位）先把两位数分成整十数和一位数，先用一位数加减一位数，再用它们的结果加上整十数。（五）两位数加减整十数的方法：把两位数分成整十数和一位数，先计算整十数加减，最后再加上一位数。（六）两位数加减两位数的方法（不进位退位）1、口算：十位和十位上的数相加减，个位和个位上的数相加减。2、竖式计算：相同数位对齐，从个位减起，哪一位相减的结果就写在那一位下面。（七）解决应用题1、解决比一个数多（少）几的数问题时，弄清谁和谁比，谁是大数，谁是小数。2、所求的数是大数就用加法计算。3、所求的数是小数就用减法计算。（八）两位数加一位数的进位加法竖式计算：相同数位要对齐，个位相加满十要向十位进一。（九）两位数加两位数的进位加法竖式计算：相同数位要对齐，从个位加起，个位相加满十要向十位进一，十位上的数相加时，不要忘了加进位的1。（十）两位数减两位数的退位减法方法：两位数减两位数，相同数位对齐，先从个位减起，个位上的数不够减时向十位借一当十再减，十位上的数不要忘记减借去的1后，在进行相减。（十一）连续退位的计算方法相同数位对齐，个位不够减时，向十位借一当十再减，在计算十位的时候，先去掉借走的一，不够减时，再从百位借一，这样逐步...
