小学三年级上册北师大版本数学五单元课时：1什么是周长.docx

什么是周长（1） 1.先估一估，下面那个图形的周长最长？那个图形的周长最短？再想办法量一量。 直线图形可以用尺子直接测量。 曲线图形用围绳子的方法测量。 2.判断 （1）测量同一个图形的周长，起点的位置不同，得到的结果也不同。（ ） （2）因为圆形的边长是弯的，所以没有周长。（ ） （3）图形的周长是测量得到的数据，而不是一条线。（ ） 3.贝贝用5个边长为1厘米的小正方形拼出了下面几个图形，请你帮贝贝算一算每个图形的周长各是多少？ 什么是周长（2） 1.选择 四边形的周长与三角形的周长相比（ ）。 A.四边形的周长长 B.三角形的周长长 C.一样长 D.无法确定 2.下图是一个游泳池的平面图，它的周长是多少 30米 22米 22米 50米 36厘米 3.计算下面图形的周长。 18厘米 32厘米 答案： 1. 五角星的周长最长，三角形的周长最短。 2. ×、×、√ 3. 12厘米、12厘米、10厘米、12厘米 答案： 1.D 2.50＋22＋22＋30＝124（米） 3.18＋32＋36＝86（厘米）