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2023
小学
疫情
期间
延迟
开学
学业
检测
计划
范文
小学疫情期间延迟开学学业检测方案
小学延迟开学学业检测方案 根据省教育厅关于山东省各级各类学校延迟开学的通知精神和要求,为切实做好开学后的教育教学工作,以便调整课程教学方案和授课进度,有针对性地开展辅导补习、分层教学等方式完成教育教学任务,提高我校教育教学质量,特制定本学业方案。
一、现状分析 疫情防控期间,各年级各个班都能按照省教育厅线上教育教学的有关要求,积极组织教学,并紧跟各科教学进度,取得良好的教学效果。但是由于线上教学属于一种全新模式,授课教师特别是学生都经历了一个从初识到慢慢适应的过程,无论教师对知识的传授、组织和辅助,还是对新课程的消化和吸收,都较传统教学模式存在很大的差异性,再加之疫情防控期间长时间的居家隔离,学生知识掌握的坚实性、深度和广度都应该存在很多的问题。基于个别家庭条件的限制,局部学生不能及时安心地进行线上学习,造成学生学习成绩的差异性,也即拉大了贫困生学困生与一般学生之间学习成绩的距离。
二、学业措施 1、各班级对学生线上学习情况进行全面摸查,对学习质量进行诊断评估,根据学情调整新的教育教学方案,及时查缺补漏,及时监测课堂的目标达成率和作业的反响情况。
2、加强心理疏导和干预,保证每一位师生在学校坚实的疫情防控气氛中,都有一个良好的工作与学习的心态和环境。
3、重新建立学困生档案,以年级组为单位,确定学困生名单。对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生,返校后实施个别辅导。学科教师定期记录 日常检测成绩和课堂、作业表现,集思广益交流提升方法,寻找突破方式,加强帮扶力度,定期与家长取得联系获得配合,力争逐步缩减学困生人数。
4、全面推进“好习惯〞养成训练。练双基,夯根底。突出语文字词、阅读、表达;突出数学计算准确率;突出英语口语表达。
5、加强学校与学生家长的沟通,聆听家长心声、指导家教方法、反响学生表现,解决实际困难,最大先对给予家长支持、给予孩子信心,争取家校的合力。
6、建立检测机制,包括课时检测、单元检测、阶段检测。学校命题与教研组命题相互结合相互补充,在检测中反响目标达成情况,查缺补漏,量身查找问题,改进策略,提高根底知识的掌握度。
7、学校在疫情防控期间调整作息时间实行错峰上下课,缩小学生之间在教学楼、操场等公共区域等接触的范围,防止近距离接触。
8、落实科任教师包保制度,本着对每一个学生负责的原那么,对疫情防控期间,因病隔离缺勤的学生,积极采取线上授课与辅导,建立学业应急制度。
附:课业检测安排表(时间待定) 附件:课业检测安排表(时间待定) 三、几点说明: 1.任课教师提前印制好试题开学后交于教导处,年级组长与班主任提前安排好学生的考号。考试前一天下午小学第二节课后,布置考场,贴考号,桌洞清空,课桌反放。
2. 监考教师认真监场, 静音,禁止监考教师在考场内交谈说话,不得提前收试卷。收试卷时按考号由小到大的顺序,交教导处统一装订。
3.任课教师在考完后 1 天内阅完试卷,做好试卷分析交于教导处。各级局部别召开质量分析会,年级组长将分析会材料收齐交于教导处。
平度市 镇 小学 2023年3月30日