2023年小学春少先队工作计划3范文.docx

小学2023年春少先队工作参考方案范文 　　2023春象山小学少先队工作主要任务： 　　本学期，我校少先队工作将在街道教育办及上级教育主管部门的正确领导下，认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学开展观，按照中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见要求，进一步推进"全队抓基层、全队抓落实"和未成年人思想道德建立工程，做好组织、引导、效劳青年儿童和维护青年儿童合法权益的工作，促进青年儿童"勤奋学习、欢乐生活、全面开展"，坚持以"阳光、协作、提升力"为主题，进一步施行少先队辅导员工作纲要，以体验教育为根本途径，整合社会资源，优化组织网络，打造活动品牌，坚决不移地走"以特色兴校"的道路，不断创始我校少先队工作的新场面。 　　工作思路： 　　围绕中心、效劳大局、夯实根底、强化品牌，整体推进、协调开展，在学习中创新，在稳固中提高。 　　一、深化学习宣传贯彻党的十七大精神，以体验教育为根本途径，全面加强青年儿童思想道德教育。 　　１、大力开展"红领巾心向党"主题活动。实在把全体辅导员的思想和行动统一到党的十七大精神上来；深化开展"红领巾心向党"的体验教育活动，教育引导青年儿童进一步增进对党感情，用青年儿童可以理解的语言，喜闻乐见的方式宣传中国特色社会主义理论体系，让青年儿童认识中国特色社会主义伟大旗帜是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，理解全面建立小康社会是党和国家到２０２０年的奋斗目的。坚决永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。 　　２、深化开展"祖国开展我成长，红领巾喜迎奥运"主题教育活动。围绕全面建立小康社会的大局，抓住"六一"和改革开放３０周年、０８奥运会、等重要契机，以"祖国开展我成长，红领巾喜迎奥运"为统一主题，以体验教育为根本途经，广泛开展丰富多彩的少先队主题活动，教育引导青年儿童深化理解祖国开展的辉煌成就和美妙前景，进一步把祖国开展的奋斗目的与本身的成长进步严密结合起来，以本人的实际行动迎接奥运。奏响广阔青年儿童与时代同进步、与祖国共成长的时代强音。 3、接着开展"民族精神代代传"活动。结合改革开放30周年，接着以"中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人"实践体验活动为主要途径，深化开展"民族精神代代传"活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的根底上，开展"把我的幸福告诉你"演讲竞赛，使广阔青年儿童进一步认识、理解改革开放的历史意义和严重成就，加强民族骄傲感和自决心。　　4、全面深化"雏鹰争章"活动。结合普及施行少先队辅导员工作纲要（试行），在少先队组织中广泛、标准开展"雏鹰争章"活动。以"雏鹰争章"活动为主要载体，把"雏鹰奖章"作为少先队员素养开展评价体系和鼓励手段，进一步探究少先队效劳素养教育的有效机制。 　　5、大力拓展"手拉手"活动。本学期，我校少先队要接着深化"手拉手"活动。以进城务工就业农民子女为重点开展"同在一片蓝天下，手拉手共同成长"主题活动。接着深化与砌田小学的"手拉手"活动。按照"就近就便，重在实效"的原那么，举行"优生与后进生"的手拉手互助活动，为青年儿童提供实实在在的效劳。 6、文明礼仪教育常抓不懈。本学期将依照泉州市中小学文明礼仪教育示范校评选标准开展文明礼仪教育活动。把文明礼仪教育融入到学"守那么"、"标准"的教育活动中，积极发动学校督导队员的作用，注重文明班级的评比工作，做到过程认真，结果公正。本学期将以创立泉州市语言文字标准校为契机，着手标准学校的文明用语等。除此之外依照评选标准的要求开展一系列实践活动。（1）、在学校校园网开拓文明礼仪专栏和学校主题宣传教育实践活动动态。（2）、有开展"五个一"活动。即组织学生看一部反映文明礼仪的专题教育片、写一篇感想文章、出一期专题黑板报（橱窗）、召开一次主题班会（队会）、做一件讲文明讲礼貌的实事等。（3）、文明礼仪教育融入校园文化，浸透在学科教学及班级治理、团队活动中，有工作打算，有活动记录。（4）、注重对家庭教育、社区教育的指导，开展学校与家庭或社区文明礼仪教育互动活动。　　二、积极促进社会和谐，加大效劳青年儿童和维护青年儿童合法权益工作力度 　　1、广泛开展少先队阳光体育运动。以"迎接奥运、展示风采、欢乐成长"为主题，因地、因时制宜组织青年儿童广泛开展方式多样、兴趣性强的少先队阳光体育运动，宣传奥运理念，弘扬体育精神，提高健康素养，以实际行动为2023年北京奥运会营建气氛。组织开展"红领巾喜迎奥运"少先队阳光体育校园白鹤拳展示活动。 　　2、稳步推进"中国青年儿童平安行动"。以开展"平安自护营"、"平安知识竞赛"等活动为重点，推进"中国青年儿童平安行动"。利用国旗下讲话，校园晨诵，即兴班队课加大效劳力度。 　　3、扎实推进"小高甲"校本课程的开发。小高甲做为我校的校本课程及办学特色。本学期我校将以丰富少先队文化内涵为目的，通过小高甲戏这一实践活动加深队员的体验，把认识和实践，思想和行动统一起来，更好地认识学习的价值，塑造健全的人格，学会生存。