2023年（12篇）有关学习型党支部.docx

有关学习型党支部（12篇） 篇1 　　为做好20XX年全县教育系统的学习型社会创建工作，现将20XX年学习型社会创建工作情况总结如下： 　　一、成立机构，明确人员职责 　　依据开展学习型社会建设活动相关要求，中共XXXX教育局党委印发了《XX县教育系统20XX年学习型社会建设工作要点》，成立了以局党委书记、局长XX为组长，副局长XX为副组长，相关科室负责人为成员的学习型社会建设活动领导小组，并成立了局学建办，明确具体工作人员。 　　二、健全机制，确保学习成效 　　建立健全长效学习机制，完善考核考评机制。一是建立健全长效学习制度。教育局机关党委，确定每周一为集体学习日，每次学习不少于1小时，个人每天坚持1小时自学，全年学习时间不少于360小时;局党委中心学习组坚持每月学习不少于1次，每次集体学习不少于1小时，每月都确定了学习重点和内容。学校制定了学习型学校建设计划，使学习逐步经常化、制度化、规范化。二是建立了学习考勤、考核、奖惩制度，对各学校领导干部、教职工和机关各股室、直属事业单位学习情况进行量化考核。把学习型社会创建工作同年终考核、个人利益挂钩，同考核、同奖惩。三是细化建设学习型社会各项任务，将20XX年建设学习型社会工作任务按季度分解，按月实施，使建设学习型社会长期有计划，短期有目标，人人肩上有任务，个个身上有压力，确保目标任务完成。 　　三、加大宣传，提高思想认识 　　教育局在教育网开辟专栏，对学习型社会建设活动进行全方位宣传报道，对建设过程中总结出来的成功经验和涌现出的先进典型及时推广。机关及学校充分利用会议、文件、资料、简报、板报、标语等多种形式，大力宣传学习型社会建设活动的目的意义、建设目标、方法步骤和基本要求，营造良好出了舆论氛围。对教师读书节、全民读书月、学习型社会建设宣传周等主题活动进行宣传，使“人人学习、时时学习、事事学习、处处学习”的理念深入人心。通过编印《学习型社会建设活动知识问答》手册进行宣传，提高了人们对创建学习型社会工作的认识，动员广大干部群众积极投身建设活动，形成全社会关心、支持、参与学习型社会建设的良好局面。 　　四、大力推进学习型社会建设活动 　　(一)大力推进学习型党组织建设活动。实施“2222”领导干部培训工程。全系统领导干部每年开展两项专题调研、读两本理论专著、主讲两堂大党课、撰写两篇理论文章。各学校党组织和机关党总支根据全民学习、终身学习的要求和工作实际，重点抓好党组织中心组学习，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮。在系统内开展学习型党组织创建活动，评选出XX小学党支部等20个学校型党组织。 　　(二)着力办好XX坛，邀请知名专家、学者讲学。教育局先后组织4次围绕新课程改革为主题的专家论坛，各学校组织开展讨论，推动学习，凝聚发展合力。 　　(三)认真开展“全民读书月活动”。全系统以“4〃23”世界读书日为契机，开展了丰富多彩的全民阅读活动，XX小学、XX小学等一批学校以打造书香校园、书香家庭为着力点，大力开展学习型学校的建设。通过开展“好书进校园、进家庭”、征文比赛、演讲比赛、教师读书节、读书笔记交流展示、学习经验交流活动，提升教师素质。积极参加市教育局组织的中小学生现场作文大赛，激发了学生的阅读热情，培养了良好的阅读习惯。 　　(四)深入开展“四学一推广”活动。各党组织充分利用各种学习资源，组织干部教师广泛开展学政策理论、学法律法规、学专业技能、学礼仪知识、推广普通话等为主要内容的“四学一推广”活动，努力提高教师的人文素养和文明素质。 　　(五)狠抓理论人才培养工作。20XX年，我县教育系统先后有2300余名干部职工参加各级培训，其中国培233人，教会远程培训20人，骨干教育培训1800名，县培250名。各学校及时提供信息、经费、物质等保障，为理论研究创造良好条件，促进学习型社会建设活动的理论研究和实践活动的深入开展。 　　(六)开展爱心图书赠送活动。在学校、机关干部职工中开展“社区共建—我为社区捐本书”活动，为创建学习型社区、学习型单位做贡献。XX小学、XX小学、XX小学、XX初中等一大批学校积极争取资金，建设学校图书室;积极组织学生捐赠爱心图书，打造班级图书文化，形成了师生共同学习的良好氛围。 　　(七)深入开展“四个一”学习活动。在各学校坚持开展“一日一学、一周一讲、一月一文、一季一评”活动，坚持每天个人自学一小时，每周“学习日”开展一次集体学习讲座，每月撰写一篇心得体会，每季度进行一次学习评比。 　　(八)深入开展“五个一”活动。在学校教职工家庭中开展精读一本书、做好一本笔记、订阅一份报纸、设立一个书橱或读书角、掌握一门技能。通过读书看报、评论电视节目、辅导子女、参观游览、欣赏音乐、讨论问题等方式，提高生活质量。 　　(九)建设有特色的学习型学校。各学校结合本校工作实际，开展富有特色的学习型学校建设活动，每个学校至少建成一个有特色的学习型年级组或教研组。20XX年底，全县评选了万善小学等20所学习型学校，有力投动了学习型学校的创建工作。 　　(十)开展文体活动。各学校组织本学校业余文体队伍，开展丰富多彩、健康向上的广场文化、娱乐健身等活动，繁荣群众艺术，活跃学校文化，使教职工在有益身心健康的文体活动中陶冶情操，提高素质。 　　(十一)开展学习型组织评选及表彰活动。年底在全系统范围内开展学习型单位、学习型家庭、学习型小组、学习型党组织、学习型个人、书香校园、“十佳技术能手”评选表彰活动，促进学习型社会建设。 学习型党支部2 　　创建学习型党支部，就是要建设一个有持续学习及创新能力、能不断创造未来、充满生机与活力的党组织，将党员的学习和工作有机地结合起来，在持续不断的学习中，挖掘自身潜力，提高综合素质，使党员个人和整个组织得到共同发展。但当前一些基层党支部在学习中普遍还存在以下不容忽视的问题：一是重工作、轻党支部的学习；二是学习内容和方式单一；三是在学习效果上，过于追求形式，缺乏实践性；四是在学习机制上，制度不健全，缺乏约束性。如何使基层党支部的学习真正起到提升素质、净化灵魂、强化能力的作用呢?在创建学习型党支部的过程中，在保证时间、场地、人员、教材、经费到位的同时，必须结合工作实际，积极创新思路和方式，真正使学习型党支部建设取得实效。 　　 在学习内容上，实行多学科融合式 　　 一是学习要在提高党员干部专业素质上下功夫。我们要理论联系实际有针对性地学习，善于把“上情”与“下情”结合起来，紧紧围绕单位工作中的热点、难点、重点问题，结合本单位本部门的工作和自身的专业实际，进行专业化的学习，着眼于解决存在的突出问题和群众反映强烈的问题。 　　 二是学习要在提高党员干部政治素质上下功夫。党员干部的思想政治素养，是衡量一个党员思想上、政治上是否成熟的主要标志。建设学习型党组织要在提高党员干部思想政治素养上下功夫，要着重加强理想信念教育，把学习成效转化为坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念，增强贯彻党的理论路线方针政策的自觉性和坚定性。加强党性锻炼和党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识。 　　 三是学习要在提高党员干部身心健康和全面发展的人文素质和科学素养上下功夫。把心理健康教育作为党员干部培训内容进行有益尝试，聘请专家教授对职工进行心理健康培训，采取心理疏导和热点问题面对面交流等方式，帮助基层同志调整心态，正确认识社会问题和应对各种困难。同时，注重职工人文素质的提高，成立职工俱乐部，开展各种文化活动，号召职工结合自己的专业，挤时间看央视的“世纪大讲堂”、“百家讲坛”、“纵横中国”等节目，利用节假日组织职工郊游，享受大自然，培养生活情趣，进而提高人文素质。在创建学习型党支部的过程中，为了避免学习中“全”而缺乏针对性，“专”而挂一漏万，整理一个学习提纲，对学习的内容进行有效的融合，将专业知识、人文知识、心理健康保健知识穿插其中，供党支部、党员、职工学习之用。 学习型党支部3 　　创建学习型党组织，意义是十分重大的，而且又是十分迫切的。 　　说它重要，从性质和地位上说，党支部是党的基层组织、是党联系群众的桥梁和纽带、是党在社会基层组织中的战斗堡垒、是党在社会基层单位的政治核心。从作用上说，党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的生产工作任务能否顺利完成，决定了支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，也影响了广大职工群众积极性和创造性能否得到有效的挖掘。 　　说它迫切，是因为在新的历史条件下，面对着改革开放的日新月异，面临着应对21世纪错综复杂的国际政治经济形势和解决国内社会主要矛盾、加快经济社会发展的双重压力。能否通过组织化的学习全面提高党员干部的整体素质，把握马克思主义的基本理论，运用马克思主义立场、观点、方法审时度势、驾驭全局，坚持发展是第一要务，用发展的观点解决前进中的问题，直接关系到我们党的执政地位，直接关系到我们党在人民群众中的形象，甚至关系到我们党和国家的生死存亡。同志说过，政治路线确立之后，干部就是决定的因素。邓小平同志、同志也都从事关党和国家兴盛衰亡的高度就干部队伍建设问题作过多次十分重要的论述。这充分说明，党支部的工作要创新和发展，做好以干部为主体的党支部工作，加强党支部建设，创建学习型党支部，精心打造一支政治强、作风硬、业务精、水平高的党支部，已经成为事关党的建设和发展大局的亟待解决的重大问题。 　　一、充分认识创建学习型党组织的重要性和迫切性。 　　党的十七大报告是我们党在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。创建学习型党组织，是“创建学习型社会”的重要组成部分，是实现“创建学习型社会”目标的具体步骤。创建学习型社会，不断增强党支部综合素质，提高支部工作效率，提升支部整体水平，既是时展的迫切需要，实践“三个代表”重要思想的应有之意，也是全面加强党的建设的必然要求。油田发展的形势任务对建设学习型党组织提出了新要求。党组织和广大党员干部必须继承发扬“两论”起家的优良传统，不断地学习新知识、掌握新本领，发扬大庆精神，继续艰苦创业，实现新的发展，做出更大贡献。其目的在于通过组织化的学习活动，培养遍布于整个党员干部队伍的学习氛围，营造不断学习、不断创新、不断进步的支部文化和精神风貌。真正使每个支部成员和广大党员干部都能紧跟时代最新科技、最新文化的发展步伐，始终保持一种积极主动的学习状态，并善于将学习行为转化为创造性行为，努力提高党支部的综合素质、工作效果和驾御全局的能力，更好地树立具有凝聚力和战斗力的支部形象，坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的工作方针，切实加强学习，努力改进工作，以科学理论指导党的建设，以科学制度保证党的建设，以科学方法促进党的建设，全面加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断提高油田党建工作的科学化水平，努力把党的政治优势转化为企业的发展优势。 　　二、推动党员干部终身学习观念的树立形成。 　　邓小平同志说过，不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果没变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。学习科学理论，特别是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。这是我们推进改革开放、正确处理改革、发展、稳定的关系，做好各项工作，把建设有中国特色社会主义事业推向前进的保证，也是树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定社会主义信念，坚持党的基本路线，始终同党中央保持思想上、政治上的一致，增强承受、抵御各种风险的意识和能力，密切联系群众，坚持反腐倡廉，自觉进行道德修养的思想武器。科学的理论，是思想的闪电，它可以照耀前进的道路，驱散心灵的谜雾、给人们指明方向和给予奋斗的勇气和力量。 　　面对