2023年小学春季工作计划范文.docx

小学春季工作方案 小学春季工作方案范文合集六篇 　　时间一晃而过，我们又将迎来新的挑战，先做一份工作方案，开个好头吧。工作方案的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学春季工作方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学春季工作方案 篇1 　　一、指导思想： 　　本学期，我校教学工作将以国家中长期教育改革和开展规划纲要为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。 　　二、工作目标： 　　1、强化教学常规管理，完善教师评价体系。 　　2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。 　　3、加强教学流程管理，加强“六认真〞管理，使教学管理趋于更标准、科学、有效，不断标准教师的教学行为。 　　4、标准教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教〞和“研〞能力的提高，继续做好“学科性反思〞的研究。 　　5、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。 　　三、工作措施： 　　(一)教学常规：常抓不懈、追求细节 　　1、严格按照课程方案，在开足开齐的根底上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。 　　2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。 　　3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会，重根底、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在2023年质量调研中取得辉煌成绩。 　　4、抓好学困生辅导。明确对象，制定方案，帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。 　　(二)校本教研：优化组合、研学一体 　　本学期教导处以“校本教研〞的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。 　　1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。 　　2、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。 　　3、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。 　　4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发现教学中存在的问题，及时反响，及时交流，及时解决，促进教学水平的提高。 　　(三)课程建设：夯实根底、减负增效 　　语文教学：语文学习是一种经验的积累，要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的开展。 　　数学教学：数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。 　　英语教学：着力将小学生必要的语言根底知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。 　　其它学科：在严格执行课时方案的根底上，要在“教好〞上下功夫，力求提高课堂效率。做强教育特色工程，以每周星期五兴趣小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动，培养学生的个性，让学生在活动中，提高能力。 　　(四)教师培养：立足平台、超越开展 　　1、继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关负责人每月跟踪听新教师的课，加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。 　　2、多方面创造条件为教师供学习和培训的时机，充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势，对青年教师的培养，通过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年教师迅速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。 　　3、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的研究 　　能力和教学水平。本学期将以“高效课堂〞“学科反思研究〞为主题展开教研活动，探讨有效、有趣、高效的教学课堂。 　　(五)检测考评：务实创新、追求质量 　　1、教导处的各项规章制度，并在此根底上修改完善教导处绩效工资考核细那么，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。 　　2、加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高年级进行全面质量调研、定期对低中年级局部学科进行质量抽测。教研组根据进度安排，及时进行单元检测，并认真总结反思并上交单元质量检测反响表。每次调研结束，教师认真完成教学质量分析，教导处都将开一次质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、标准化。 　　(六)课余活动：内容丰富，培养素质。 　　为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化开展平台。促进学校多元化的开展。 　　1、做好学校特色工程——科技制作、五祖拳，力求把这两大特色教育扎实开展。 　　2、合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，开展特长〞为原那么，创造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等兴趣活动，促进学生素质全面开展。 　　3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长。 　　4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继续开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。 小学春季工作方案 篇2 　　为了进一步搞好学校的教学工作，全面提高教育教学质量，特制定技能组工作方案。 　　一、指导思想 　　进一步贯彻根底教育课题改革的思想精神，结合教学实践，促进教研工作开展，深化根底教育教学改革。以教学改革思想为指导，做好学校部署的教研活动，以新课程标准为指导思想，从我校的教学实际及学科特点出发，面向全体学生，以学生为中心，以〞新课程改革和现代教育技术工作〞为手段，充分发挥教学工作的重要作用，实现教学工作的大跨越，技能组从学校实际情况出发，制定了新学期的教学工作方案。 　　二、教学工作方案 　　（一）、加强思想政治理论学习，努力提高自身综合素质，理顺思路，转变观念，跟上形势。 　　（二）、根据上学期教学出现的问题和缺乏，坚持〞培养学生技能能力为中心，培养学生创新精神和实践能力为重点、突出技能教学特色。 　　（三）、建立健全各项规章制度，进一步明确责任，要使每一个责任人都能够完全的、独立的完成自己所承担的职责。 　　（四）、加强教学改革，加强专业教师队伍建设、专业建设和精品课程的建设。 　　1、理论教学：开展集体听课、备课、说课等教研活动，提高教师教学水平。 　　2、加大实习实验工作力度，增加实践教学环节。实践教学：结合我校实际，针对学生现状，本着〞知识够用〞、〞实践技能实用〞的原那么，加强学生实践能力的培养。 　　（五）、继续完善本组教研活动制度包括常规教学和特色教研 　　为了加强教研组建设，充分发挥教研组的职能作用，使教研组工作更加标准化、科学化，促进教育教学质量和学术水平的提高，各位老师要互相监督，互相促进。 　　三、具体措施： 　　（一）倡导课程理论学习，坚持学以致用 　　1、组织全组老师认真学习，领会根底教育课程改革纲要。努力引领本组教师更新教学观念，转变自己在教学中的角色。真心成为学生学习的促进者，组织者，引导者，发现者。 　　2、要求本组教师注重搜集各种与学科教学相关的理论学科，密切关注社会热点问题，时时留心现实生活中与教材相关的问题，注重培养学生解决社会实际问题的能力。 　　3、倡导教师积极进行教学科研实践活动，总结主题和反思教学，认真撰写教学案例和教学论文。 　　（二）抓实教学常规，深化课程改革 　　1、搞好教研活动，以教研促教学。 　　2、搞好〞公开课〞教学并做好备课、上课、听课、评课等各项活动，形成〞人人听我，我听人人〞的互相学习之风。在评课中，先由开课教师介绍本堂课的构思设想。评课教师在对本堂课的闪光点进行肯定的同时，主要对教学中存在的问题及出现的新问题进行研讨落实改进措施。 　　3、做好〞同伴互助〞工作，双方多交流，多分析，上好每一堂课，评好每一堂课。 　　4、抓好课堂教学，活泼课堂气氛，提高课堂效率，加强学法指导，面向全体学生，面向学生的每个方面，全面提高教学质量。 小学春季工作方案 篇3 　　本期本人担任学校的远程教育工作，负责远程教育资源的接收、整理等相应工作。远程教育是国家投资教育的重点工程，各级领导高度重视。远程教育资源丰富无比，对于提高学生学习的积极性、提高学生的学习成绩有很大帮助。为使本期的远程教育工作能有序进行，现制定方案如下： 　　一、资源的接收 　　本期将按照播出方案进行资源的接收。本期的播出时间和内容有所调整：每个星期的星期一主要是课程资源的内容，星期二也是课程资源的内容，它上面标注的是“课程资源2〞接收时间段也比较长。因此这期间有大量珍贵的课程电子资源发送。我也作到提高思想认识，加强了工作责任感。星期三主要是专题教育、少年文化和教师开展的内容，星期四、五主要是中学的资源，星期六那么对本期的内容进行重播。根据其播出方案，将重点在每个星期的星期一至星期三进行资源的接收，如果有没接收到的内容那么在星期六进行补收。尽量做到不漏收资源。 　　二、资源内容的上报 　　接收工作看起来轻松，但却不能有丝毫麻痹大意。有可能因自己的一个小小的疏忽就遗漏了大量的珍贵资源，造成不必要的损失。给整个工作带来麻烦。还要不断加强学习，不断提高知识水平，现在的信息技术更新开展非常之快，不树立虚心学习，不断追求新的顶峰的信念。将有可能在某个时间就落伍了。每周在接收到资源后，将及时将本期的内容目录打印出来，交到教导处，以方便教师及时了解下周可以上的内容，提前做好准备。 　　三、资源的使用 　　1、本人将积极使用接收到的远程教育资源，并认真填写好使用记录，提高学生的学习兴趣，使资源能发挥其最大作用。 　　2、认真开展好学校的远程教育课题。学校以教导处和教科室牵头，成立了远程教育课题。在本期的工作中，本人将积极协助教导处和教科室，做好事各种相应的工作，使远程教育课题能顺利地开展，不断取得新的成绩。 　　在这学期，本人将积极努力，配合学校，尽力把学校的远程教育工作开展好，让远程教育资源起到其应有的作用。 小学春季工作方案 篇4 　　细分为五方面的内容： 　　一、注重实效，抓实德育工作 　　1．切实加强班主任队伍建设，重视班主任培训工作，实施动态管理。在要求每位班主任工作方案的落实根底上，同时建立和完善对班主任工作的考评奖励制度。加强班级文化建设，鼓励班级常规管理有特色、有个性，鼓励中小队活动开展的多样性和特色化。开展优秀班集体创立及优秀学生等评比活动，力求评比有针对性、实效性。 　　2．“育人为本、德育为先〞。德育工作方案中严格要求落实全员德育、全程德育、全心德育要求，把握德育规律，坚守课堂主阵地，让每一个教师牢固树立教书