小学数学教研参考方案2023小学数学教研打算一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚决不移地施行以培养学生创新认识、探究认识和实践潜力为重心的素养教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，优化教研方式，用心探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。二、主要工作与措施(一)发挥教研群体作用用心开展学校教研组活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年老师与教研活动相结合。1、教研活动经常化。依照教研组的详细情况制订实在有效的施行措施，教研活动的重点就应放在课堂教学。2、教研活动专题化。针对教研组的详细咨询题，擅长觉察数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的处理方法，集思广益、交流讨论，促使广阔参与老师有所收获。3、教研活动系列化。开展活动要有系列，如围绕某个专题组织理论学习，明确目的开课研讨，并进展下一轮开课的群众研讨。群众备课要确保实效，留意发挥每个老师的智慧，也唯有此，才能使更多的老师有参与的时机、锻炼的时机，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与处理实际咨询题结合起来，与老师成长结合起来。(二)接着认真学习数学课程标准，实在转变教学理念。本学期第八轮课程改革在我市全面实行已进入第三个学期，国标本苏教版教材的实验也已进入二年级，就应看到，不管是起始年级，依然其它年级的数学老师，在教学观念上已有必须变化，但也应认识到，教学理念的实在转变，根本理念的真正确立，不是一朝一夕就能处理的。因此，本学期仍然要加强老师的培训，学习数学课程标准，进一步确立新课程标准的根本理念和课程目的：1、数学课程理念：突出表达根底性、普及性和开展性。2、数学学科理念：数学有助于学生终身学习的愿望和潜力的开展。3、数学学习理念：动手实践、自主探究和合作交流是学生学习数学的重要方式。观察、实验、猜想、验证、推理与交流是学生学习数学的主要方式。4、数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学习的主人，老师是数学学习的组织者、引导者与合作者。5、数学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程;关注学习水平，更要关注学习中的情感与态度;帮助学生认识自我，建立决心。6、现代信息技术理念：运用它们，使学生有更多精力投入到现实的...
