2023年第7期116科技、经济、市场科教之窗“1+X”证书制度下高职院校电子商务专业人才培养模式构建与实践对策张春燕（百色职业学院，广西百色533000）摘要：作为新兴的商业模式，电子商务正在改变着人们的消费、生产和交易方式。随着电子商务的不断发展，对电子商务人才的需求也在不断增加。为了满足这一需求，高职院校电子商务专业人才培养模式需要进一步改革和创新。同时，“1+X”证书制度的实施也给高职院校人才培养带来了新的挑战和机遇。为此，文章指出了高职院校电子商务专业人才培养导入“1+X”证书制度的必要性，分析了电子商务专业人才培养现状，并提出了切实可行的实践策略，满足电子商务行业对高素质人才的需求，促进高职教育与产业对接和融合，为电子商务行业的发展做出贡献。关键词：人才培养模式；电子商务专业；高职院校；“1+X”证书制度0引言随着“1+X”证书制度的推广，职业教育进入高质量发展的新时代。同时，全球范围内电子商务和数字经济的迅速崛起推动了物联网、大数据、云计算、人工智能等新兴数字技术的迅速发展，进而引领了就业结构的优化和升级。在这样的背景下，电子商务领域对人才的需求也呈现出爆发式增长的趋势，使得高职院校电子商务专业急需设置基于“1+X”证书制度的体系化教学内容和人才培养模式，人才培养更具有精准引导、差异化培育和灵活转换的特点，满足市场对新时代专业人才的迫切需求。因此，高职院校需要注重培养学生的综合素养和实战能力，以适应日新月异的市场需求和不断变化的行业趋势，为新兴产业的发展提供更多具备实际应用能力的专业人才。1高职院校电子商务专业人才培养导入“1+X”证书制度的必要性高职院校电子商务是适应数字经济时代发展需要的重要学科。随着数字化经济的不断发展，培养社会亟需的电子商务人才已经成为高职院校的迫切任务。通过人才培养促进我国数字经济的高质量发展，是高职院校电子商务专业面临的重大研究课题。“1+X”证书制度的推行为高职院校电子商务专业的人才培养带来了全新的机遇和挑战。第一，可以提高学生综合能力。“1+X”证书制度不仅可以评价学生在专业知识方面的学习成果，还能评价学生的综合素质。因此，学生可以通过获取多种证书不断增强自身技能，提高综合素质和竞争能力，进而更好地适应数字经济时代的职业发展需求。第二，可以提高高职院校电子商务专业人才培养质量。传统的教学模式可能会局限于课本知识的传授，难以紧跟科技变革的步伐。而通过“1+X”证书...
