分享
2023年小学教导处干事工作计划范文.docx
下载文档

ID:275590

大小:13.27KB

页数:5页

格式:DOCX

时间:2023-03-18

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 小学 教导处 干事 工作计划 范文
小学教导处干事工作参考方案范文   工作思路   深化学习各学科的课程标准,全面推进教育教学改革,打造一支业务精深、师德高尚的老师队伍,全面提高教育教学质量。   工作重点   1.坚持不懈地开展教育教学常规检查、监视、指导与常规制度落实工作。   2.积极探究实现"全面提高教学质量"这一教学目的的有效途径。   3、搞好老师培训,提高老师素养   4、结合实际,开展多种学科活动,促进学生学业水平提高。   工作内容   一、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监视、指导与常规制度落实工作。   教学常规是落实在日常教学工作中的工作标准,是实现教学目的、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和根底,教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。   备课,要求老师严格以学校和教务处的规定进展集体备课,依照各学科课程标准的根本思想和教学的实际情况,备课要对学生进展理解,对课程标准进展学习,对教材进展深化挖掘;上课,要求老师必须严格把好课堂关,使课堂真正成为教与学的主阵地,严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室,严禁体罚或者变相体罚学生,严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事,要求每一位老师上课必须精神抖擞、仪表端庄,要求每一位老师在课后对课堂进展小结,并以"课后小结"、"课后反思"等方式添注在备课之中,重点写教学的得与失。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生,不选择学生的家庭、生活环境、性格,对待优生和其他学生一样要一视同仁。   落实工作的方法如下:   1、教务处深化课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与老师及时交换意见,要求作业修改力争做到书写认真、标准,修改及时、精确,数量恰当适中。   2、接着进展随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监视治理,促进教学水平的提高。   3、定期开展教研活动,组织老师开展丰富多彩的教研活动,充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求老师进展课件制造的学习,以提高课堂教学效率。   二、积极探究实现"全面提高教学质量"这一教学目的的有效途径。   全面提高教育教学质量是我校的立校之本,如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急,本学期我校将从以下方面的工作做起,为全面提高教学质量打下坚实的根底。   1、以课堂教学达标活动为契机,进一步提高中青年老师的业务素养和课程施行才能,标准课堂教学常规,提高课堂教学质量,以课堂教学的施行与研究为载体,把进展课堂教学研究、开展教学反思作为提高老师教学水平、促进老师专业化开展的必要途径。   2、加强教务处对各教研组的治理力度,从教学的细节做起,从每一课堂做起,加强教学水平和业务才能的提高。   3、围绕"转变学生学习方式"扎扎实实地开展教研活动,教研活动时间要请教研组成员都要认真对待,教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。老师要认真上好每一节课,逐步提高教学水平,提高老师课程建立才能、施行才能和研究才能,努力建立一支高素养的老师队伍,以习惯课程改革的需要。   4、组织老师开展立足课堂,面向学生、效劳教学实际的校本教研。依照教材与学生的实际情况,找准开展校本研究的打破口,扎实、深化地开展工作。不断加强校本培训,做到理论学习与根本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到觉察咨询题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。   5、课改组全体老师在认真参加教研的根底上,仍要坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有案例,还要推选出高质量的教育故事,教育随笔。   三、搞好老师培训,提高老师素养   加强老师培训,突出工作重点,实在推进课程改革工作。   根底教育课程改革的三大标志是:更新教育工作者的教育观念,促进学生学习方式的真正转变,构建新的教学治理制度和评价制度。为了有效地落实课程标准精神,积极推进课程改革,依照学校工作打算,按照学校工作意见,在学校和教研室正确领导下,教务处加强老师的业务学习和指导,提高老师对新课程的习惯才能,并以校教研组培训为打破口,充分发挥骨干老师在课改中的中流砥柱作用。本学期教研组要接着开展好一月一次的集中研究、学习活动,鼓舞广阔老师有创新地开展课改教学工作,在常规教学的根底上,要求每学科都有3-4个教学金点子,使课改工作充满活力和活力。

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开