2023年小学教导处工作计划优选1合集范文.docx

小学教导处工作方案,优选1合集 小学教导处工作方案 优选15篇 由会员“kikih〞整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。篇1：小学教导处工作方案篇2：小学教导处工作方案篇3：小学教导处工作方案篇4：小学教导处工作方案篇5：小学教导处工作方案篇6：小学教导处工作方案篇7：小学教导处工作方案篇8：小学教导处工作方案篇9：小学教导处工作方案篇10：小学教导处工作方案篇11：小学教导处工作方案篇12：小学教导处工作方案篇13：小学教导处工作方案篇14：小学教导处工作方案篇15：小学教导处工作方案 一、指导思想： 我校教导工作将以〞三个代表〞重要思想为指导，立足我校教育开展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生开展为本〞的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证，但能保证更好！ 二、工作要点： （一）抓好理论学习，稳步实施新课程方案 1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略 （1）创导全面和谐开展的教学，使学生在学会学习、增加知识、开展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的根底，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。 （2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合开展，均衡开展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术潜力和人文素养的整合开展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合开展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。 （3）充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技开展的联系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。 （4）创导建构的学习，着重培养学生的潜力，重视培养学生搜集处理信息的潜力、获取新知识的潜力、分析和解决问题的潜力以及交流和合作的潜力。 （5）构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。 2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。 (二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量 1、加强教学常规管理。 全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。 开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学状况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校开展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。 学校在期中和期末将对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。 3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。 本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。（语文组、数学数、综合组负责） 4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。 抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，并配合好台江县中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级比赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强艺术教师自修，实现一专多能；三要努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生荣耀，不讲卫生可耻〞的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁〞即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。 6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，稳固率100%。 7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。 8、平安教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行平安知识、自护自救常识等教育，提高学生平安意识和自我保护潜力。全校师生在用心开展平安宣传教育同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产平安，做到人人管、天天讲、月月查；二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是平安无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多照顾，不能袖手旁观、假设无其事、麻木不仁，个性是较为严重事故要及时汇报。 9、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。 10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。[由网友投稿] （三）搞好师资培训，提高教师队伍素质 1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好教师的业务学习 本学期校本培训要做到①自学与群众学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自我学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师用心参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自我的学习体会，使一人学习，大家受益。 4、继续开展全校性的现代信息技术培训。 5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。 （四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源 “以研促教，以研兴校〞是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、综合教研组具体各拟定一份小课题研究方案和一份研究方案，然后课题实验教师按研究方案在教育教学活动中实验应用，期末由课题实验教师撰写课题实验总结。 （五）其它工作 1、做好各种迎检工作。 2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。 3、用心配合学校各项工作。 三、月工作安排： 八月份： 1、做好开学初的各项准备工作。 2、各学科教师依据新标准、新教材、以及学生状况制订切实可行的教学方案、排好教学进度表，通读各学科教材。 3、各教研组制订好教研工作方案。 九月份： 1、常规教学。（教导处） 2、教导工作安排（常规材料：教师各种方案、表册、教案、听课等）（教导处） 3、班主任评聘（校长、中层干部） 4、教研组方案（教研组） 5、校本培训开始（教导处） 6、加强少先队建设（大队辅导员、教导处） 7、多媒体教室建设与应用。（教导处） 8、班级文化建设准备。（各班主任） 9、确定小课题研究负责人（教研组长）和小课题实验教师，撰写小课题研究方案和实施方案。（语文、数学、综合教研组） 十月份： 1、小课题实验教师课题实验开始。（小课题实验教师） 2、迎国庆活动。（少先队大队） 3、教研组检查教案、作业（各教研组） 4、校级语文数学公开课准备。（语文数学教研组） 5、“普实〞材料自查、检查。（自然科学实验教师、教导处） 6、“远教〞材料自查、检查。（远教管理员、教导处） 7、班级文化建设评比。（综合教研组、班主任） 十一月份： 1、校级语文公开课比赛。（语文教研组） 2、期中检测并进行质量分析。（教导处） 3、各特长班学生质量检测。（综合组） 4、检查教案、作业。（各教研组） 5、检查教师听课笔记、业务学习笔记。（教导处） 十二月份： 1、检查各种记录。（教导处） 2、校级数学公开课比赛。（数学教研组） 3、先进班群众评比。（少先大队） 4、各学科教师制定学科复习方案。（科任教师） 5、撰写学生操行评语。（班主任） 6、科任教师对学生进行期末检测。（科任教师） 2023年一月份： 1、教学工作总结。（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结） 2、课题实验的教师写好课题实验阶段工作总结。（课题实验教师） 3、期末检测并做质量分析。（科任教师） 4、迎接全县教学质量检测。（全校师生） 每月15—20日为抽查学生作业和教案时间；数学、语文、英语每月要进行月考，由各科任教师负责；每周二午时组织业务培训一次，包括教师看录象课、听讲座等。 四、未尽事宜，请听候通知。 一、指导思想 以人为本，从严治校，以品立校，创立特色。进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学开展观供给思想保障;围绕课程改革，扎实开展在线教研和校本研修，深入推进素质教育。结合学校实际，教导处将认真落实学校和中心校在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教育教学质量而努力工作。 二、主要工作 (一)加强过程管理，标准常规工作 1、加强教学“六认真〞管理，提高教师教学工作的自觉性。加强教学“六认真〞工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面开展的根底工程，是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提条件，也是实现教师专业开展的重要举措。 一是认真备课。以新课程理念为指导，认真研读课程标准，认真钻研教材、理解和把握教材，认真分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习根底，从学生实际出发，结合自身教学经验，进取开发相关的课程资源，认真写好每一节课的具体教学方案，力求创造性地用活教材。 二是认真组织课堂教学。端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。重视课堂资源的生成，有效地运用现代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改善课堂教学，努力提高教学效益。进取构筑梦想和谐的新课堂，逐步构成个性化教育。 三是认真设计与批改作业。作业，按规定严格控制作业量。根据不一样学生的学习情景合理设计作业，突出对根底知识、根本技能的稳固和应用，增强作业的针对性和实效性。布置的作业必须纳入教案，必须自我做过，必须及时批改，必须及时评讲。作业要标准批改，及时反响，肯定成绩，催促订正，以增强作业的反响性和有效性。 四是认真搞好辅导。牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切〞的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优转困两不误。 五是认真组织考核。认真执行考核制度，认真设计、认真组织考核，注重考核学生对根底知识、根本技能的掌握和综合运用知识来分析、解决实际问题的本领。认真进行考核评价，及时正确地阅卷，并认真做好试卷的分析和讲评，指导学生开展学习的自评、互评，实施必要的补偿教学。 六是认真组织课外活动和科学实验。根据学校活动方案，认真组织学生进取、主动、有序地参加各项课外活动和科学实验，为之供给必要的时间和条件保证。在保证学生活动时间的根底上，进取探索行之有效的组织形式。加强指导，引导学生体验活动过程、分享活动成果，并进一步加强对学生创新精神和实践本领的培养，促进学生个性的和谐开展。 2、加强教研组管理，进一步提高教研活动的实效性。结合我校以往教研组活动的实际情景，进一步明确教研组长的职责和权利，充分调动教研组长及组员的工作进取性和职责心，进取探索在线课题引领下的新型教研形式。确保