摘要：当前，国家实施“双一流”战略，为高校人才队伍建设创造了机遇，同时也对高校人才档案建设提出了迫切要求。人才档案资源如何更有效、精准地为一流学科建设服务，成为新时期摆在高校各相关职能部门面前的一项紧迫且重要的课题。在分析高校人才档案建设基本现状的基础上，积极探索高校人才档案服务一流学科建设的思路和有效途径，以期在“双一流”建设中发挥重要作用。关键词：双一流；高校；人才档案；服务；学科建设“双一流”学科建设视域下的高校人才档案工作施秀平连念∗作者简介：施秀平，宁德师范学院研究馆员；连念，厦门大学研究馆员；收稿日期：2022-09-27。基金项目：中国高等教育学会档案工作分会2020年重点研究项目“高校档案工作服务一流学科建设的实施路径和研究策略”（项目编号：ZGD-ZD-2020-07）。引言2022年2月，教育部公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单，新一轮“双一流”建设由此拉开帷幕。档案工作是高校的基础性、支撑性工作，也是大学“双一流”建设中不可或缺的重要组成部分。高校档案部门作为学校的信息资源服务中心，必须围绕更好服务一流学科建设这一学校战略中心任务，提供必要的基础支撑保障。新时期，高校要适应一流学科建设发展的需要，努力构建人才档案信息资源库，把服务一流学科建设作为当前推进档案创新服务工作的有效着力点，思考和实践人才档案工作赋能一流学科建设的策略和有效途径。一、高校人才档案工作服务一流学科建设的重要性和必要性（一）高质量人才队伍建设是高校一流学科建设的关键所在2015年8月,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》（下文简称《方案》），提出了“双一流”建设的重大战略部署，为我国高等教育的未来发展指明了方向。2022年2月，教育部、财政部、国家发改委联合印发《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》（下文简称《若干意见》），标志着新一轮“双一流”建设实质性启动。一流的大学离不开一流的学科，一流的学科需要优秀的人才和稳定的队伍来支撑。人才资源是建设高水平大学的迫切要求，习近平总书记曾多次强调人才作为战略资源的重要作用和地位。人才队伍建设是高校“双一流”建设的核心工作，是一流学科建设的决定性因素和突破口，直接决定了高校的教育质量、科研水平、社会服务能力等，是一所大学的“核心资产”，是高校改革发展稳定的关键。《方案》也把“一流师资队伍”放在了建设任务的首要位置，提出要：“深入实...
