“十四五”背景下高职专业课程课堂思政教育的转型探究.pdfVIP免费

Vol.19No.4Dec.2022第19卷第4期2022年12月河北交通教育HebeiTracEducation文章编号:JiL1100161(2022)04-0033-04“十四五”背景下高职专业课程课堂思政教育的转型探究张华鑫（河北交通职业技术学院石家庄050035）摘要大众发动机技术作为大众订单班的一门专业核心课程，将从社会主义核心价值观、爱岗敬业和职业素养三个思政角度目标出发，通过运用“以问题为导向”“专题嵌入式”“案例分析法”“情景教学法”等多种教学方法进行大众发动机技术思政课堂的整体教学设计，在设计过程中，针对爱国、励志、求真等品行塑造开展了具体案例分析，以期培养出高素质的汽车类专业技术人才。关键词课堂思政教学改革教学方法中图分类号G711文献标识码AResearchontheTransformationofIdeologicalandPoliticalEducationinHigherVocationalProfessionalCoursesDuringthe14thFive-YearPlanZhangHuaxin(HebeiJiaotongVocationalandTechnicalCollege,Shijiazhuang050035)Abstract:AsoneofthecorecoursesoftheVolkswagenorderclass,VolkswagenEngineTechn­ologyisdesignedfromthreeaspects,includingthesocialistcorevalues,dedicationtoworkandprofessionalism,throughtheadoptionofvariousteachingmethods,suchas"problem-oriented","thematicembedded","casestudy"and"scenarioteaching".Duringthedesign,specificcasestu­diesarecarriedoutforcharacterbuilding,suchaspatriotism,inspirationandtruth-seeking,withaviewtodevelopinghighlyqualifiedtechnicalprofessionalsfortheautoindustry.Keywords:in-courseideologicalandpoliticaleducation;teachingreform;teachingmethods20205月思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》），要求全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用。目前，职业教育受到空前重视，重点是培养劳动从业者的优良品质和技术技能。在思想多元化的大趋势下，如何在专业课程教学过程当中更好地融入思政教育，强化职业理想和职业教育，提高课程思政的教学目的和育人理念,进而提升学生的品格素质，就变得尤为重要。本文就以“大众发动机技术”这门专业核心课为例来探讨课堂思政的融入与转型。1“大众发动机课程”教育现状工科类课程开展课堂思政，而应该融合专业课程的内容与特点，融入合适的德育元素之后，提收稿日期：2022-10-10基金项目：2021年河北交通职业技术学院科研项目”'十四五'背景下高职专业课程课堂思政线上、线下教育...