2023年小学德育工作计划精选3篇范文.docx

小学德育工作方案范文3篇 　　工作方案应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应到达要求。以下是由办公室小编为大家收集整理出来的小学德育工作方案范文，希望能够帮到大家。 　　小学德育工作方案范文一 　　一、指导思想： 　　时间过得飞快，转眼间又是崭新的一个学期。这个学期，我校德育工作在科学开展观的引领下，树立“育人第一〞的指导思想，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义，以普教德育工作意见和学校整体工作方案为依据，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性。整合教育资源，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，全面提高学生的综合素质。 　　二、工作目标： 　　1、加强师德建设，强化师表风范，提升师德修养。以“修四德、强素质、 　　尽责任、构建和谐校园〞师德主题教育活动为切入点，培养和谐、悦纳、睿智、大气的教师群体队伍。使教师享受职业尊严和幸福。 　　2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成健康向 　　上的个性心理。培养活泼、健康、自信、大方的学生。 　　3、注重班主任教研，加强班级德育管理。 　　三、工作重点： 　　1、加强师德建设，注重教师职业修养的提升。 　　2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成健康向 　　上的个性心理。 　　3、加强班主任教研，加强班级德育管理。 　　四、具体措施： 　　1、加强师德建设： 　　以科学开展观为统领，以“修师德、强素质、尽责任，构建和谐校园〞师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，行为示范为标准，以“四主动〞和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“主人〞师德教育活动为突破，以期到达铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，形成聚心凝力的教师团队，将开展以下活动： 　　1、继续深入开展学习教育活动，进一步提高教师对师德的认识，采取学、讲、思结合的形式，系统的组织教师观摩教师礼仪录像，学习全国师德典型事迹，并组织开展讨论辨析，进而提高认识。 　　2、通过查摆、整改、实做三个环节，增强教师对师德形象的重视并主动完本钱职工作。 　　(1)查摆：查思想根源，对师德认识，自己从教行为;摆有违师德的言行及工作中的差距。这个环节采取自查自摆，9月份写出自检报告。 　　(2)整改：根据查摆的缺乏及不良现象，制定出整改措施。 　　这几个环节除个人自省、自检外，学校将采取不同形式、不同层面的调查(问卷、座谈会)了解学校管理上、教师师德等方面存在的影响学校开展及声誉的问题，进而结合个人查摆的差距，采取针对措施，开展教育，以期提高学校教师在校内外的声誉。 　　通过以上三个环节到达自我教育，促进学校师德建设，进一步提高。 　　3、在校内开展推名师、树名师、学名师、做名师活动。 　　4、为了教育的针对性和有效性，在开展重点教育活动根底上，抓好常规，常规主要以六查六看为主要内容的强化教育。 　　2、加强班级德育管理： 　　加强班主任队伍建设，注重对班主任工作的管理和培训，以更好的促进班级德育管理的实施。继续抓好班主任的专业化开展，强化班主任教研，通过校本分层培训、聆听专家讲座、撰写班主任工作案例、开展班主任论坛、组织班队活动观摩等途径，不断提高班主任的业务水平和工作能力。本学期我校从以下方面进行： 　　(1)结合学校总体工作思路，让经典的文化浸润师生成长足迹，本学期将 　　构建以学生礼仪教育为主体的校本化礼仪培训课程 ，班主任教师结合学校礼仪、“家庭礼仪、社会礼仪的根本的礼仪知识，每班围绕一个主题“礼貌用语的使用〞“见面问候的学问〞“就餐礼仪〞“学会赞美〞等等，重在礼仪知识的了解和方法的训练，结合礼仪训练活动内容利用班会时间展开小型竞赛，如赞美比赛、礼仪知识竞赛等，使学生能够了解礼仪与健康成长的关系，标准和调整自己的行为举止，逐步形成以礼仪常规训练为主的学校德育特色。(班主任先自行申报训练主题---学校统一调整确定---班主任年段间观摩----分类形成礼仪训练教案集)。 　　(2)进一步完善和健全班主任工作的考核制度，尤其要突出班级常规工作 　　的检查、考核，调动全体班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。期末考核评比优秀班主任，举行优秀班主任工作经验交流会。使广阔教师学有目标，赶有方向。 　　(3)加强班主任教研，拓展班主任教研途径，以专题讲座、方法交流、活动课观摩、经验分享、群体性的理论学习等多种形式开展班主任教研活动，探索科学的班级管理方法，提高班主任班级管理能力。活动时间为间周周二。 　　(4)创立实验小学班主任博客论坛，每位班主任都是其中会员，学校集中培训创立各自的博客，要求每位班主任半月发表一篇班级管理、班主任工作反思类的博文，半月间要对十人以上的好友博文给与评论，按评论多少及访问次数学校给与检查，半月间推荐一种利于班级管理的小方法。逐步提高班主任专业化水平。 　　(5)充分发挥德育中心组的作用，积极参与学校德育管理，促进德育工作整体提高 　　(6)学期末召开关于如何抓好学生礼仪行为教育班主任工作交流会。全校班主任参加。 　　小学德育工作方案范文二 　　我校本学期德育工作以关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见(以下简称“意见〞)为指导，坚持科学的教育开展观，以生为本，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发，做好学生的思想品德教育工作;加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，寻找综合实践和各学科的结合点，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进效劳，把乐平学校的德育工作推上一个新的台阶。 　　一、加强队伍建设，营造育人气氛 　　1、倡导全员参与，全力营造德育气氛。 　　在全校范围内创设“全员育人〞的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。一是要加强德育工作领导，成立校长、团队组织为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用;二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工作者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、效劳育人、管理育人三位一体。 　　2、提供交流平台，提高班级管理水平。 　　本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、敢于创新、乐于奉献的班主任队伍。首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为评优、评先的重要依据。其次要加强交流学习，开好班主任例会，每学期开展1-2次班级管理经验交流会，下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，推出一批优秀班主任，树立典范作用，通过这些活动的开展从理论层次上提升班主任，到达学习先进的经验的目的，并促使他们科学管理班集体。要求班主任使用好班主任工作手册，对班级晨会预先作好安排，分解、落实学校各月、各周的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性和实效性。 　　3、学习法律法规，提升教师德育理念。 　　牢固树立“教书育人，效劳育人，管理育人〞的思想。加强职业道德自律，标准教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康开展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心，保护学生，杜绝体罚和变相体罚，善用表扬、鼓励的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。 　　4、推进课程改革，提高学科德育功能。 　　深化以思品类、综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。 　　5、抓好“三个结合〞，开展多元教育活动。 　　重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开家长会会议，充分发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。配合各级关工委开展形式多样的教育活动。要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对局部学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生厌学、进网吧等不良现象。要通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。要继续深入探讨社区教育，充分发挥各职能部门的作用，利用一切社会资源对学生进行全方位的素质教育。 　　二、强化养成教育，提高德育实效 　　1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。 　　各班要利用晨会课组织学生认真学习贯彻中小学生守那么、中小学生日常行为标准以及校纪校规，并做到及时检测反响，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做〞转变为“我应该这样做〞，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。 　　2、抓好学校常规，创立积极向上的校风。 　　进一步强化学生升国旗、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反响、催促、落实制，使常规管理到达精细化。 　　3、加强团队工作，提高学生管理能力。 　　加强团队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有方案、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动团队干部工作的积极性、主动性，让更多的团员队员参与到管理当中，引导在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做〞转变为“我应该这样做〞，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 　　4、平安警钟长鸣，坚决杜绝平安隐患。 　　学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用学校的播送站、国旗下讲话、晨会、班队活动进行教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，强化学生的在校时间，严禁学生早到校、晚离校。对在校学生加强管理，标准活动要求，让学生在校园内进行平安活动。 　　三、丰富活动形式，培养文明学生 　　1、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，根据每月主题确定每周的晨周会及国旗下讲话要点，以及播送的主题，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。 小学德育工作方案范文三　　一、指导思想： 　　以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，以全面贯彻党的教育方针和培养“四有〞新人为目标，以“生态德育〞为主要载体，深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。 　　二、主要工作： 　　(一)积极实施“生态德育〞工程。一以“坚持人与社会共同进步〞为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长〞为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调开展〞为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、保护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 　　(二)继续开展学生品德“百校创示范〞和评选“美德少年〞活动。根据区委宣传部、文明办、教育体育局、