小学思品教研组2023-2023学年工作方案小学品德教研组要坚持立足教师开展，努力变革教研方式，以科研为引领，探索小学品德课程与综合实践整合的有效策略，深入推进品德学科建设，制定工作方案能够让教研组的工作开展的更加顺利。以下是办公室小编为你精心整理的关于小学思品教研组2023-2023学年工作方案的内容，希望你喜欢。小学思品教研组2023-2023学年工作方案(一)一、指导思想：以根底教育课程改革纲要为指导，以全面实施素质教育为宗旨，以提高教学质量为核心，结合我校具体情况，突出教学质量这一工作中心，切实提高课程实施水平和教育教学质量。遵循市教研室2023年秋季品德学科教学意见和学校教学教研工作方案精神，进一步更新教育思想，强化新的课程标准意识，努力探索课堂教学高效益的途径与方法，牢固树立质量意识，提高品德学科教学的实效性，促进教师学科专业水平和课堂教学水平的提高，优质、高效地完成教育教学教研工作,全面提高教育教学质量。二、主要工作目标与措施1、加强教师学科理论学习“本学期采取集中与分年级组的形式组织老师们认真学习和研究课程标准〞，进一步强化课改意识，把新课程理念的研究融入教学过程的始终，努力使每位教师在自己的学科专业开展上都有所提升。2、扎实开展课堂教学研究“品德学科教师要牢记学科理念，熟知教材体系，树立一切为了学生开展〞的宗旨，遵循学生生活的逻辑，让教学面向学生生活、实现活动式的教学，探究式的学习，成为品德课堂教学的一种常态。课堂教学要培养学生良好的品德素养，促进学生知识、能力及情感、态度、价值观的和谐开展。一是以课堂为阵地，认真扎实开展教学研究。关注儿童成长和儿童的现实生活，充分开发和利用生活化课堂教学资源，找准课堂与生活的衔接点，精心设计教学流程，努力为学生架起课堂与生活的桥梁，提高品德学科教学的实效性。二是根据本组任课教师多、兼职教师多，转学科教师多的特点，继续开展同年级同题研究课活动。三是以话题研究为依托，以提高常态课教学实效为重点，在调查研究品德课现状的根底上，组织老师们进行讨论，拟定新的研究话题。10月下旬我们将承办“由市教研室品德学科组织的话题式研究现场观摩活动〞(一节课、一个小册子、一个专题发言)。四是充分发挥学科带头人、骨干教师的示范带头作用，并利用其优势资源，开展多形式的组内小型培训活动，认真做好传帮带工作，提高学科教学的整体水“平，认真落实好学校的新一轮三课〞活动，并协助学校努...
