2023年小学德育度的工作计划范文.docx

小学德育年度的工作方案2023 　　方案是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开方案。小编整理了“小学德育年度工作方案2023〞仅供参考，希望能帮助到大家! 　　小学德育年度的工作方案2023 　　一、指导思想 　　认真贯彻中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见和xx省德育工作会议精神，以xx省学生民族精神教育指导纲要、xx省中小学生命教育指导纲要为抓手，结合县政府、教育体育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。 　　二、 主要工作 　　1、 深入贯彻“两个纲要〞的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格〞为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系;结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命〞为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。 　　(1) 根据省市县教育体育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要〞的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生开展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航〞作用。班主任老师要制定班级“两个纲要〞的推进方案，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。 　　(2) 迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中〞为主题，以“树新风、除陋习〞为重点，结合学校行为标准教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创立快乐校园〞的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、标准公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节〞教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪〞的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到“五个一〞，搞一次小调查;结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次“树新风、除陋习〞原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言;开展一次社会公益宣传活动。 　　(3) 开展“两个纲要〞的研讨活动，各班交流学习体会和实践经验。 　　三、常规工作 　　1、抓好队伍建设，强化德育意识 　　进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手〞师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。 　　2、重视根底行为教育，促进校园文化建设。 　　(1)、继续加强行为标准教育，以小学生日常行为标准为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓〞的原那么，做到时时催促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节〞的校园小主人。 　　(2)、大队部要切实加强反响检查的力度，并能发挥“红领巾播送、〞及黑板报的功能，及时进行播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造气氛。 　　(3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪〞为主题创造纯洁的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。 　　(4)、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理能力，努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。 　　(5)、积极开展校园文化月活动，举办好“认识中国名家，欣赏经典童话〞的读书节活动和“跳跃的音符--------集体舞比赛〞，发挥学生的个性特长，为表达河小学生多才多艺的一面创造舞台。 　　3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年 　　(1)结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的能力，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。 　　(2)充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、播送宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 　　4、 关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航〞作用 　　(1)开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关心、欣赏他人生命，建立积极的人生观。 　　(2)重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理开展，发挥“心灵之约〞、“班级阳光心语〞的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。 　　(3)班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“成长困难学生教育对策〞研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。 　　5、 加大德育科研力度，积极转化研究成果 　　(1)、搞好德育科研工作。在学校课题网络环境下学生自主管理能力的培养和研究的前提下，根据班本实际情况，提出子课题，并开展实践研究。 　　(2)、结合困难学生教育对策，积极参与区成长困难孶生人格开展的研究，撰写好典型案例，形成实践性的研究成果，不断提高科研水平。 　　6、完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制 　　(1)、定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用，推进我校民主管理的进程。 　　(2)、积极开展家访活动。每位班主任一学期的家访率力争100%，并做到〞早、勤、诚、精、实〞，使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。 　　(3)要充分利用网络资源，让家长通过家长学校论坛、校长信箱、email等形式进行网上互动，搭建家校交流的平台。同时继续开展好“关爱。感恩〞大讨论活动。 　　(4)合理利用社区教育资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，经常采用〞走出去，请进来〞的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。 　　小学德育年度工作方案 　　一、指导思想： 　　树立“育人为首，德育先行〞的育人理念， 以“三有三讲〞 (做一个有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德的人)为主要内容，广泛深入地开展主题教育活动; 进一步推进学生学习行为习惯的养成教育，以活动为载体，进一步推进班风、学风建设，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园。 　　二、工作原那么 　　1.以生为本。尊重学生主体地位，契合学生开展需求，促进知识传授、能力培养和价值观培育紧密结合，为学生提供适合的教育，促进学生终身开展。 　　2.务实创新。以〞德育是影响〞为理念，以“生活化德育，体验式教育〞为重要途径，以“德育工作案例〞为抓手，创新德育工作的方法、载体和渠道，提高德育工作的针对性和有效性。 　　3.统筹协调。在充分发挥学校德育骨干工作影响力的根底上，深入实施德育导师制，实行全员、全程、全方位育人，强化“以德育人，以爱育人〞。开发整合校内外教育资源，构建学校、社会、家庭“三位一体〞的小编络，形成育人合力。 　　三、工作要点： 　　(一)坚持一个开展 　　即德育工作全面开展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体〞的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题;配合工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育气氛，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面开展。 　　(二)建设两个重点工程 　　1 .平安工程。牢固树立“平安至上、健康第一〞的意识。在开展 “两操、课间、就餐、放学〞等常规活动中，以“食品平安、交通平安、楼道平安、消防平安、汛期平安、平安演练〞为重点，渗透平安教育。提升平安素养。每学期组织一次平安讲座，加强学生有效的平安管理。扎实抓好平安法制教育。要真正树立校园平安无小事，平安责任重于泰山，平安教育警钟长鸣的意识，职责分工，密切配合，团结协作，形成平安教育工作合力。要加强与家长沟通，与家长签订学生平安管理责任状，共同做好学生校内外平安工作。重点加强对学生进行校园平安、预防地震、交通平安、防火消防平安等方面的教育，把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的平安意识和自救自护能力。 　　2.卫生工程。继续抓实每天的晨检午检、每周的校园消毒、每学期的卫生知识讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健康教育。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制，加强对学生心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。抓好学校的综合治理工作，努力打造 “平安校园〞、“和谐校园〞。 　　(三)落实三个学习 　　(1)认真组织班主任的管理理念学习，努力提高班主任综合素养。 　　(2)各班要认真组织学习中小学德育大纲、教育部中小学文明礼仪教育指导纲要、小学生守那么和小学生日常行为标准。加强学生思想品德教育，培养学生良好的学习行为习惯。 教育学生勤俭节约，保护校园，保护公物，保护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。 　　小学德育年度工作方案2023 　　一、工作目标 　　1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行中小学教师职业道德标准，把师德建设与提高教育教学质量统一起来。 　　2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创立一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人〞的教师队伍。 　　二、具体措施 　　(一)加强学习，提高素质， 　　1、深入学习“xx〞重要思想、xx大精神和xx“xx〞重要讲话精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。 　　2、深入学习贯彻落实中小学教师职业道德标准，全面准确理解中小学教师职业道德标准的根本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。 　　3、加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习义务教育法、教师法、未成年人保x等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。 　　4、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。 　　(二)以活动为载体，加强教师职业道德教育 　　1、积极开展学习贯彻落实中小学教师职业道德标准活动。组织全体教师认真学习中小学教师职业道德标准，通过开展“我为人师〞作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理“教师忌语〞和家长评学校等活动，深刻理解中小学教师职业道德标准的根本内容，并将遵守职业道德、标准教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。 　　2、在教师中开展“三爱〞活动(爱岗、爱生、爱自己)，树立学校、教师形象。 　　(1)开展“爱岗位〞活动。以〞爱岗敬业、悉心育人〞为主要内容，加强学校四风建设，重建教师的敬业精神。 　　(2)开展“爱学生〞活动。以“心系学生、奉献爱心〞为主题，全心全意效劳于学生，重建教师的博爱心灵。在全校教师中开展结对帮扶活动，每位教师要帮助一名留守学生、贫困学生、学困学生或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关心和帮助，使他们在关爱中健康成长。 　　(3)开展“爱自己〞活动。以“我为人师、为人师表〞为内容展开师德大讨论，使