《小学语文》“新课标研究”主题征稿启事.pdf

542023年第9期参考文献：1中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准（2022年版）S.北京：北京师范大学出版社，2022.2吕叔湘.吕叔湘语文论集M.北京：商务印书馆，表1 统编教科书一年级课文主要句式册次课文主要句式特点一年级上册四季使用叠词，句式、结构大体相同影子语言简练，句式工整，偶数句押韵比尾巴三问三答，句式整齐，富有节奏感大还是小运用对比，句式工整一年级下册我多想去看看以“我多想”开头的句式树和喜鹊独句成段，句式相同，都有“也”字夜色“一就”句式荷叶圆圆四个段落结构相似，句式相同1983：7.（作者李求宝系浙江省苍南县第三实验小学语文教师。）（责任编辑：曹 晛）小学语文“新课标研究”主题征稿启事2022年4月，义务教育语文课程标准（2022年版）正式颁布。新课标以落实立德树人为根本任务，进一步完善了课程目标，丰富了课程内容，加强价值观引领，重视必备品格和关键能力培育，凸显学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养。为了帮助广大一线教师深入领会新课标精神，在教学中落实新课标理念，本刊2023年将持续关注新课标研究，为广大教师提供新课标的权威解读与相关教学实践指导。欢迎大家积极参与，踊跃来稿。具体要求如下。1.论文内容：（1）理论研究阐释。以整体介绍或专题研讨等方式，深入解读新课标的框架内容、体系特点、编制理据等；阐释新课标对语文课程建构的新理念、新方向和新内容。文章具有一定的理论高度和理论指导性。（2）教学实践讨论。结合统编小学语文教科书，围绕语文核心素养内涵、语文综合性和实践性、语文能力整体性和发展性、整本书阅读和信息化环境下教学方式探索等话题，探讨新课标引领下的教学实践思路、具体的教学方法和教学案例。文章应有一定的前瞻性、指导性和启发性。2.格式、字数：应有摘要、关键词和参考文献。50008000字。3.投稿平台：https:/ 小学语文编辑部2023年1月