2023年小学年度教学计划范文.docx

小学年度教学方案 　　为提高教学各方面能力，新的学期，教师如何制定年度工作方案下面是办公室小编收集整理的小学年度教学方案，欢迎阅读。 小学年度教学方案篇一　　一、指导思想： 　　坚持以邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学开展观为指导，坚持“以人为本〞的教育思想，以新课程理念为理论指导，以推进素质教育和课程改革为核心，通过课题研究和校本研修，到达提升教学质量的目的。 　　二、新课标理念下的数学教学： 　　新课程理念下的数学教学由“关注学生学习结果〞转向“关注学生活动〞、“重塑知识的形成过程〞，课程设计、实施将由“给出知识〞转向“引导活动〞。倡导学生主动探索，自主学习，合作讨论，表达数学再发现的过程，数学教学不再是教师向学生传授知识的过程，而是给学生创造环境，鼓励学生“观察〞、“操作〞、“发现〞，在这个过程中通过合作交流，让学生开展自主学习的能力，开展学生的个性品质，从而激发学生的学习兴趣，提高学生学习数学的能力。我们教师在整个教育、教学过程中与学生处于同等地位，是共同的“参与者〞、“学习者〞，是教学过程的“引导者〞。 　　三、现状分析： 　　(一)社会背景分析： 　　随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师必须要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自身的开展。 　　(二)自我分析： 　　作为一名小学数学教师，我具有强烈的事业心和责任心，能与时俱进，能遵守学校各项规章制度，积极参加校内外组织的各项教育教学活动，教育教学工作有条理、有方案。虽掌握了一些先进的课改理念和方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手，课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。除此之外，教育教学理论和高等数学知识急需充电，信息技术方面有待于进一步学习和提高，做事不够细致有待于改进，对学生的亲和力有待于加强。 　　四、开展目标： 　　(一)总体开展目标： 　　经过努力，在未来的三年中争取成长为有广博的学识和丰厚的底蕴，扎实的根本功兼精湛的教学能力，并具有强烈“爱心〞和“责任心〞的优秀教师，为“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切〞奉献自己的力量。 　　(二)具体开展目标： 　　1、师德方面：认真学习相关法律法规，依法执教，爱岗敬业，为人师表，严谨治学。 　　2、教学方面：重温新课标，认真钻研教材，更新教育理念，学习先进教学方法，尽快形成自己独特的教学风格。 　　3、业务方面：积极参加继续教育培训，注重学科专业知识的培训，树立终身学习的思想;通过专题讲座，教研活动，个人自学的形式，加强职业道德和业务素质教育的学习，促进教师职业道德水平的提高;加强教师根本功的修炼。 　　4、其他方面：努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的计算机水平。 　　五、具体措施： 　　1、认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德标准等相关法律法规，遵守学校的各项规章制度，做到依法执教，爱岗敬业，为人师表，严谨治学。 　　2、加强师德修养，形成高尚的人格。热爱教育事业，关心和保护学生，尽心尽责，教书育人。 　　3、大量阅读教育教学方面的理论书籍及相关资料，掌握先进的教育教学方法和手段，为教育实践奠定坚实的根底，为灵活驾驭课堂作铺垫;大量阅读小学生心理健康教育方面的书籍，了解小学生的生理和心理特点，了解他们在这一阶段的需求，为到达良好的课堂教学效果作准备，尽最大力量做到因材施教，因人而教。 　　4、重温新课标，把握小学阶段的教材内容，做好学习笔记;认真学习和研究课程、教材、教学大纲，明确本学段学习内容以及知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的要求，并分解到每个单元、每个课时，落实到每一个学生身上。 　　5、认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学困生。备课既要备教材教法、教学目标、教学重难点，又要备学生学情，二者缺一不可。上课要做到有备而来，要注重课堂教学的实效性，要有自己的教学模式。布置作业要有针对性、层次性、科学性，作业批改要及时、全面，要有鼓励性的评价语言。认真拟定辅导学困生方案，使学习困难的学生都有不同程度的提高。 　　6、积极参加区组织的一年一次的继续教育培训活动，积极参加学校组织的各种活动，积极开展组内教研活动，并做好记录。 　　7、继续加强两笔字练习，提高书法水平，陶冶情操。 　　8、每周上传博文一篇，将自己的教学经历、教学反思、优秀案例和论文、教育教学心得记录下来，一是提高自己的写作能力，二可作为教学经验交流的资源。 　　9、每学期读一些教育教学论著，并做好笔记，一次字数不少于5000字。 　　10、积极配合教导处的工作，开展好网络教研工作。 　　11、继续深造，加强自身的综合素质。 　　经过自己的不懈努力，争取在三年中把自己打造成为学校骨干、区教学能手，为教育事业奉献自己的力量。 小学年度教学方案篇二　　作为一名体育教师，在学校里一定要把学生的体育成绩提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体锻炼好，让他们健康的成长。为了实习这一目标，特别制定本学期工作方案： 　　一、指导思想及目标 　　全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本〞的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和剧烈竞争奠定根底。 　　二、教学措施 　　1、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。 　　2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 　　3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼标准化要求。 　　4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的开展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。 　　5、每星期组织学生在远程小编上找自己要学的内容。 　　6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，鼓励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。 　　7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 　　8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。 　　二、工作任务及要求 　　1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。 　　长期坚持运动队的业余训练是我校的根本办学宗旨，也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的根本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运发动养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的开展，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效开展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生集体荣誉感，竞赛能展现运发动的体育才能。因此，必须抓紧抓好运动队的训练。 　　2、抓好“两课两操一活动〞，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。 　　“两课两操一活动〞是学校体育工作的重点，“两课两操一活动〞质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动〞的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期方案、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量; 　　第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。 　　3、抓好体质健康工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。 　　推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所表达出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。 　　相信只要通过我的认真努力工作，学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去，我相信在我不懈的努力下，学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的提高上去，让他们的学习成绩和身体素质全面开展。 　　当好一个体育教师其实并不难，难的就是你在教学当中的态度，要把位学生负责的态度做到最好，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育教师的责任! 小学年度教学方案篇三　　我是一名小学语文教师，从踏上教师岗位的那一天开始，就一直工作在教育教学的第一线，参加工作已快二十年了，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参与教研教改，改革课堂教学，关心保护每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。 　　一、个人分析： 　　1.优势： 　　(1)善于捕捉课堂小学学生的变化，培养学生的探究能力，，同时不断鼓励学生的自信。 　　(2)熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅。同时可以利用网络资源，到达信息的重组和优化。 　　2.缺乏： 　　(1)语文教师专业素养不够。 　　(2)在面向每一个学生方面做得不够，在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。 　　二、目标及措施： 　　开展目标：树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育开展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次 　　1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。 　　读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.。同时，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命，把〞学习与思考〞真正成为自己的一个习惯。 　　2、虚心请教，取人之长，补己之短。 　　要积极向同事们学习，多走进同教研组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 　　3、加强教育教学研究，做创新型的教师。 　　在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。 　　4、坚持教学相长，在师生交往中开展自己。 　　遵循〞以人为本〞的管理原那么，增强自己的管理能力。在教育教学工作中，真正为学生的终身开展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。 　　5、教研、科研方面： 　　以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住“问题即课题〞，在教学中留心积累、思考，积极撰写教育科研论文