2023年小学年度第二学期工作计划优秀篇范文.docx

小学年度第二学期工作方案优秀篇 时间飞逝，短暂的寒假结束了，新学期开始，下面是特意准备的小学年度第二学期工作方案优秀篇，希望能满足大家的阅读需求，看完后有所收获和启示。 一、指导思想 本学期，学校继续以党的十八大和十八届六中全会精神为指导，以教育体育局新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人〞为首要任务，以“学校绿色质量评价争创一等奖，教学质量争创全县同类学校第一名，让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。〞为工作目标，以推进生本教育、抓好绿色质量建设为核心任务，不断创新工作思路，深化德育教育、课程改革和校本研训，丰富校园文化内涵，加强校园平安管理，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，不断提升师生的幸福指数。 二、工作目标 学校绿色质量评价保全县同类学校第一名，教学质量保全县同类学校第一名，绿色质量建设争创一等奖，让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。 三、工作思路 新学期，学校的总体工作思路是：以生为本，把研究学生作为最大的课程，探索如何完善德育的“三化〞，研究如何完善生本课堂，研究家庭作业的转型，完善校本课程和学生社团，充分调动学生的内驱力，认真做好学生资助管理工作，让每个孩子感受到成长的快乐;以师为本，认真开展教师运动俱乐部活动，继续推行教师“同读共谈〞阅读工程，开展好校本教研活动，继续开展好主题教育论坛，开展好多元教职工评价等，构建教师“运动的、阅读的、研究的、合作的〞四种职业生活方式，逐渐消除职业倦怠感，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福;以校为本，努力创立平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深开展。 四、工作措施 (一)强化组织管理，提高师生的满意率 1.坚持校园环境“两手抓〞，保证校园洁净、舒适。 一是继续抓学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教育。学校政教处、少先队和各班，要充分利用各种集会、班队会和重大节日，加强对学生的卫生习惯和文明习惯的养成教育，形成“人人讲卫生，个个讲文明〞的良好气氛。要充分发挥少先大队干部值日的作用，加强对校园环境卫生的巡查，在校园的醒目位置设置曝光台，以提醒全体同学。 二是重点抓校园卫生死角及食堂和寝室的环境。抓校园卫生死角。如垃圾屋及附近的环境卫生、男女厕所、食堂外围的环境卫生;抓好食堂环境卫生、寝室的内务整理，进一步完善寝室文化。学校总务处和政教处要分别制定具体有效的工作方案，并按要求严格落实，保证校园洁净、舒适。 2.坚持依法治校、民主治校。 学校定期召开教职工会，商讨学校各项制度和方案的制定。年前分部门完成十三五规划的初稿编制工作，新学期开学后，汇总整理学校十三五规划，组织全体教职工学习。进一步完善安鹿小学教职工多元评价细那么，建立更多的荣誉制度，让每个职工都能享受一到两种荣誉。 3.完善支部建设，发挥战斗堡垒作用。 新学期，学校支部将在各级党委的领导下，进一步加强支部建设，发挥战斗堡垒作用。一是继续加强党风廉政建设，全面落实“一岗双责〞。利用学校QQ群，组织党员教师学习相关文件和材料，提高理论素养。党员干部对照自身从教的岗位，全面落实“一岗双责〞。二是定期召开民主生活会，组织党员教师开展批评与自我批评，总结经验，反思缺乏，进一步提高政治思想觉悟。三是认真谋划并开展好迎“七一〞建党纪念活动，增强支部的凝聚力。四是进一步加强对年轻干部的指导和培养，让其快速成长。 4.强化工作纪律和职责要求，增强责任感和使命感。 新学期，学校将利用教职工会，进一步向全体教职工明确提出工作纪律和职责要求，增强全体教职工的责任感和使命感：一是文明上网，如上班期间不在网上玩游戏，不在网上淘宝购物、玩股票，不浏览不健康的网页，不在网络上发表不负责任的言论等;二是按要求严格履行各种请假手续;三是认真履职，工作不拖沓、不敷衍、不推诿。 5.教师循环任教机制实行逐步过渡。 学校规模小，教学人员年龄、学历、教学素养层次不齐，倘假设实行一刀切，学校的教学工作恐会出现混乱。因此，在教师循环任教机制上，学校方案实行的是先小循环，后大循环;先局部教师循环，后逐步过渡到人人循环。 (二)坚持立德树人，不断深化德育教育。 1.继续完善德育“三化〞，践行社会主义核心价值观。 新学期，学校一是将进一步探索如何完善德育的“三化〞，将社会主义核心价值观融入“三化〞教育。德育的“生活化〞，主要通过学校开展的“学生良好行为习惯的养成教育〞来实现;德育的“仪式化〞，主要结合每周一升旗仪式、“十大杰出少年〞和星级学生颁奖仪式以及清明节等重大节日活动来实现;德育的“课程化〞，可结合每学期的开学典礼课程以及专题活动来实现。 2.重视起始年级、起始学科的习惯养成教育。 新学期，学校将继续开展“学生良好行为习惯的养成教育〞，先分年段确定习惯养成重点，整理成文后上墙，让全体学生知晓并努力养成。再结合小组建设与评价，分小组制定小组公约，以小组良好习惯的养成带动全班良好习惯的养成。 3.完善多元评价表彰体系，让更多的孩子走上领奖台。 新学期，学校政教处和少先队还要进一步创新工作思路，组织开展丰富多彩的有意义的活动，让儿童过上有故事的校园生活。进一步完善学生多元评价表彰体系，让每个孩子都有时机走上领奖台，感受成功的喜悦和成长的快乐。 4.完善学生详细档案，关注每个孩子的成长轨迹。 新学期，各班要进一步完善学生成长档案，对班级的学困生、贫困生、单亲留守等特殊群体孩子的状况要了如指掌，要给予更多的关爱，标准填写学生成长记录册，关注每个孩子的成长轨迹，从而让每个孩子都能在学校健康、快乐地学习、生活、成长。 5.建立导师制，实施全员育人。 新学期，学校继续本着“教师人人是导师、学生个个受关爱。〞的出发点，建立有效的导师机制。要求导师必须认真履行职责，追踪学生成长轨迹、建立纸质版或电子版的“导师工作手册〞，重点做到导心理、导人生、导学业。适时与家长沟通，反响学生在校表现，并帮助和指导家长开展家庭教育。