-002-2023年第20期（总第358期）理论探索北海市海城区第十五小学认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，立足学校实际，秉承“让孩子的成长充满幸福和快乐”的教育理念，坚持培根教育的办学特色，立德树人的根本要求，多措并举，以改革教育教学、优化作业设计为切入点，以提高教育教学质量为保障，积极探索减负增效的有效措施，扎实推进“双减”工作开展，用心弹好“双减”五部曲，让“双减”政策落实见效，奏响“双减”工作的新乐章。一、“双减”五部曲的实施策略（一）充分调研，确定方案——弹好前奏曲为踏上“双减”的快车道，北海市海城区第十五小学根据家长、学生的意愿和需求，就“五项管理”和校内课后服务工作进行了充分调研，广泛征求教师、家长的意见，提前开展“双减”政策问卷调查，召开行政班子部署会、师生动员会、家长座谈会，了解家长的需求。根据北海市教育局印发的《关于做好中小学校内课后服务工作的实施办法》（北教规〔2020〕4号）文件精神，结合学校的实际，积极谋划，精心制订方案，确立了《海城区第十五小学“双减”工作方案》《海城区第十五小学校内课后服务实施方案》，明确了学校“双减”工作的思路，确保了“双减”工作的有效实施。全体教师积极行动，为“双减”奏响了前奏曲。（二）认识先行，解读政策——弹好学习曲为了让师生、家长全面了解“双减”工作，北海市海城区第十五小学向全体教师解读“双减”政策，对“双减”的背景、内容、方法进行了详尽的解读；召开家长会，向家长宣传“双减”政策，作“‘双减’政策背景下家长的责任”专题讲座。学校还利用学校公众号、微信群、广播等向师生、家长广泛宣传，促使他们学习“双减”政策，做到了“双减”工作全员参与、全面覆盖，知晓率达100%，全面提高了师生、家长对“双减”工作的认识，为“双减”奏响了学习曲。（三）制度保障，引领实施——弹好关键曲教师、制度、课堂是促成“双减”落地的关键因素。为了更好地推进“双减”工作开展，北海市海城区第十五小学通过“一制三优化”，即制定一套制度，优化师资建设、课堂教学、作业设计，为“双减”的实施奏响了关键曲。1.制定制度，夯实管理制度保障是落实“双减”政策的前提，为规范“双减”工作的管理，北海市海城区第十五小学成立了“双减”工作领导小组，制定了《北海市海城区第十五小学“双减”工作管理制度》《北海市海城区第十五...
