综合讨论今天·287·“双减”背景下小学开展劳动教育的实践探究田华（清水县原泉小学甘肃天水741499）摘要：随着“双减”政策的推进，小学教育也面临许多调整和变革。劳动教育在小学教育中占有重要的位置，其目的就是引导学生了解劳动的意义、提高劳动技能、塑造勤劳创造精神和劳动价值观。因此，在“双减”背景下，如何开展小学劳动教育的实践具有重要意义。本篇文章主要对“双减”背景进行介绍，进一步探究“双减”背景下小学开展劳动教育的优化策略，以供参考。关键词：“双减”背景；小学；劳动教育；实践中图分类号：G652.2文献标识码：B文章编号：1002-3917（2023）14—0287—021.“双减”背景概述“双减”教育政策源于中国当前教育领域面临的一系列问题，如过重的课业负担、过度竞争和单一指标评价等。由于教育体制改革的不断深化，越来越多的家长对教育质量提出了更高的期望，希望子女能够获得更好的学历和前景。这种期望的压力也传递给了教育机构和教师，其为了让学生在竞争激烈的社会中站稳脚跟，使学生的课业负担和压力不断加大。在这种背景下，为减轻学生的课业负担与考试压力，促进学生身心健康发展，教育部及各地教育主管部门相继推出了“双减”政策，即减少学生课业负担，减少学生参与选拔选拔性考试的门槛和次数，重塑教育的人文价值和正常化的教育解决方案。“双减”政策，旨在规范互联网教育和校外培训机构的发展，以减轻学生和家长的学习负担。这项政策限制了校外培训机构的营业时间和教学科目，以及对学生的额外课程安排和减少作业量。此外，政府还要求互联网教育企业必须注册并接受监管，同时加强对在线教育内容的审查和管理，这项政策的目标是促进公平教育和减轻学生和家长的经济负担[1]。2.“双减”背景下小学开展劳动教育的必要性在当前“双减”背景下，越来越多的小学学生开始接触劳动教育。劳动教育是指在学习中通过生产、劳动、实践等方式培养和锻炼学生实际动手能力和实际合作能力的教育活动。在“双减”背景下，小学开展劳动教育的必要性如下：首先，劳动教育有助于拓展学生的知识面和技能。劳动教育是一种基于实际操作的教育活动，通过实际动手操作，学生能够更加直观地了解到自然界和社会经济生活的实际情况，拓宽视野。同时，学生在实际操作中也能够锻炼实际操作技能，为将来的职业生涯做好铺垫。其次，劳动教育有利于提高学生的自我认知和自信心。通过实际操作能够让学生深刻地认识到自己的能力和价值，培养学生...
