散文选刊实践归纳111散文选刊·学习版“双减”背景下提高农村初中住宿生综合能力的探究从事农村住宿生管理近两年来，厌学情绪、自控能力差始终困扰着大多农村住宿学生。他们无法找到人生准确定位，迷惑了人生的方向，始终不能把自己和科技飞速发展的今天准确联系在一起，不知道自己在住宿期间生活、学习该干什么不该干什么。住宿管理者也在摸着石头过河。关键词：1.概念的界定；2.研究现状；3.选题的意义；4.研究价值；5.研究目标；6.研究内容；7.研究设想；8.创新点1.1核心概念的界定：本课题的核心概念为“双减”背景下提高农村初中住宿生综合能力的探究”1.2.国内外研究现状：从目前的研究现状来看，国内从事本选题的研究相对少之又少。本课题是宿舍管理教师角度所做的调查研究，从住宿学生实际现状出发，深入住宿学生内部，在与学生每天昼夜的管理学生交流中感受学生的一举一动。但是教师的研究侧重于家庭和学生自身存在的问题，他们往往忽视身边人对待学生们的态度和周围环境给他们带来的困难和压力。还有除了课程负担过重外，生活能力与学习能力等方面综合提高和培养对住宿生有很大影响，再加上高科技迅速发展的今天，孩子很难克制自己对手机和电脑的渴求。为进一步让大多数学生在现代化教学模式下适应“双减”政策新体制下提升农村住宿生厌学的管理，使住宿生摆脱现实生活的困扰，住宿管理者可以从学生自身探究适合农村住宿学生，同时着力加强在校生活学习能力的训练，重点探究挖掘学生自我管理能力的内在动力，使他们从厌学、自控力差等问题中走出来，这将会赋予我们现代的教育管理新的活力。1.3.选题的意义：从事农村住宿生管理近两年来，厌学情绪、自控能力差始终困扰着大多农村住宿学生。他们无法找到人生准确定位，迷惑了人生的方向，始终不能把自己和科技飞速发展的今天准确联系在一起，不知道自己在住宿期间生活、学习该干什么不该干什么。住宿管理者也在摸着石头过河。为了提高住宿生的学习生活质量，有必要在孩子即将迷失方向的人生起步阶段，对农村住宿学生确切了解和掌握，帮助树立正确的人生观。在“双减”背景下需要高能力的管理教师得法引导，在科学管理指导下学生定会有多姿多彩的展现，实现本该属于他们的那片绿色的梦1.4.研究价值：本研究将从农村初中住宿生对于现代化的生活状态中脱离父母监管，无法克制自己，缺乏学习重要性的认识，缺乏远大的报负，并且安于现状的表现中发现问题的症结，从自暴自弃的态度中寻找探究厌...
