西部素质教育2023年9月第9卷第17期“网红”文化影响下应用型本科高校思想政治教育工作策略王瑞（山西科技学院，山西晋城，048011）当前，山西省不断加大建设应用型本科高校的力度，并主动对接国家战略或地方发展需要，强化应用教学，以培养应用型本科学生为教育目标，全方位推进高质量发展在山西省高等教育领域的重要布局。而应用型本科高校的学生作为服务地方区域经济发展和强化地方社会文化特色的应用型人才，有着鲜明的特点，即实践性强、思维活跃度高、接受新鲜事物的能力强、目标趋利性突出。当前，面对“网红”文化的影响，应用型本科高校要想做好学生的思想政治教育工作，不仅要考虑当代大学生的共性，还要重视其特殊性，而这也日趋成为应用型本科高校学生思想政治教育的一个重点课题。本文将从“网红”文化内涵入手，研究其对应用型本科高校学生的影响力特性，并针对性地提出做好应用型本科高校大学生思想政治教育工作的策略和路径，以期培养出德智体美劳全面发展的人才。一、“网红”文化的内生逻辑（一）“网红”文化的渊源1.时代渊源。任何新文化形式的诞生都会被所处的时代打上深深的烙印。互联网时代把每个人都紧密地联系在一起，同时进一步提升了社会文明程度，让人类文化更加繁荣。无论是何种身份，无论身处何地，都可以在网络中找到自己的需要。互联网的共享性、开放性、交互性特点改变着人类社会。人类发展史其实就是一部文明发展史，具体经历了口头文化、肢体表演文化、书写绘画文化、活字印刷文化、广播影视文化、网络文化和智能文化等多种文化形态，这些文化无一不与时代的特征紧密相连[1]。当前，我国甚至世界都在经历着新一轮的科技革命，产业变革也风起云涌，这为整个网络文化的发展提供了高质量的“土壤”，为网络时代的“网红”文化提供了更多机遇和可能。可以说，当前是一个网络的时代，这个时代孕育了网络文化，也缔造出了“网红”文化。2.技术渊源。网络文化、“网红”文化的孕育与生长，与网络技术的发展紧密相连。当前，我国拥有完善的通信网络设施基础，以计算机技术、通信技术为基础，人们可在电脑、手机等端口编辑、发送和接收文字、图片、音视频等各种信息。换言之，网络技术的飞速发展为互联网用户体验网络世界提供了坚实的技术基础，也为催生网络时代的“网红”文化创造了良好的条件。这不仅加强了线上虚拟社会中人们的互动频率，也极大地影响了人们的生活、工作、思维方式，无不体现出高科技的影响力。我国高...
