“小学家庭教育方案〞教育工作方案一、指导思想积极贯彻中共中央关于加强未成年人思想道德建设假设干意见和上海市家庭教育指导纲要的精神，以创立学习型家庭为重点，努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式，切实提高家庭教育指导水“平，努力使学校教育和家庭教育到达同步〞，教师和家长教育到““达同心〞，学校和社区教育到达合力〞。二、主要工作一加强对家庭教育工作的领导和管理1.争取上级领导重视，逐步形成镇政府、镇妇联牵头，社区配合，学校具体负责家庭教育指导工作的一级管理网络。2.调整和补充家长委员会成员，召开家长委员会会议，明确家庭教育工作的重点，充分依靠家长委员会的力量，共同搞好家庭教育工作。3.调整充实家长学校讲师团成员，组建以在职优秀教师为主体、社区妇代会主任和好家长代表参加的讲师团队伍。二加强家庭教育工作指导者队伍建设加强对家庭教育指导者队伍的培训，通过多种培训形式，提高家庭教育指导者的理论水平和指导能力，努力使全体班主任真正成为一名合格的家庭教育指导者，在创立学习型家庭活动中开展有效的指导。三继续开展学习型家庭创立活动积极探索各种生动活泼、行之有效的创立学习型家庭的指导载体，努力形成我校创立学习型家庭的特色。1、低年级以亲子活动为载体开展创立活动。指导家长在家庭中开展丰富多彩的亲子游戏活动，在游戏中培养孩子的求知欲和创造能力；同时开展父母和孩子共读一本书的活动，利用家长学校和家教小报进行交流。2、中高年级以家庭读书活动为载体开展创立活动。各班班主任“要认真做好推荐阅读书目的工作，在父母和孩子中开展我最喜欢的一本书〞的评选活动，指导家长开展家庭读书活动，并开展征文活动。3、每个班级要选取不同类型的家庭开展创立指导，如学习困难家庭、外来民工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等等，促进不同家庭在原有层次上的提高。四继续办好家长学校家长学校是对家长进行家教指导的有效途径，要做到时间、内容、形式、人员四落实。要贯彻家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想；贯彻以人为本、贴近学生生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活动，以家长为主体，将指导效劳家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要努力改进家长会的形式，提高家教指导的效果，使家长参与家庭教育活动率到达95％。“继续开展请家长进课堂〞的半日开放活动，让家长了解学校教育、教学状况，使家长在了解中熟悉学习学校的课程改革，了解...
