249美眉2023.06下教研与美育信息技术“互联网+”背景下钢琴教学改革探索彭祥成（滁州城市职业学院，安徽滁州239000）摘要：网络信息技术的不断创新与发展，推动教学形式的转变，从传统课堂教学转变为“互联网+”的新形式，钢琴教学也进行了改革。目前，钢琴教学教师借助网络构建了网络教学平台和数字化是教学资源，让学生在网络平台中可以实现重复性的学习，这样可以让学生更深入地了解和掌握钢琴知识和技巧，提高学生学习效果。因此，文章围绕“互联网+”背景，对钢琴教学改革进行探讨，从而找到提高钢琴教学的有效方法，期望为钢琴教学相关工作者提供参考，促进“互联网+”钢琴教学模式的进一步发展，实现培养音乐素质教育人才的目标。关键词：互联网+；钢琴教学；改革引言近年来，我国各个领域在“互联网+”环境下获得快速发展的机会，使得社会经济不断增长，从而提高人们生活水平。艺术在人们生活中具有一定的地位，能够对人们的灵魂起到洗涤作用，这也促使人们对于艺术的追求不断提高。因此，需要对钢琴教学进行改革，并不断探索“互联网+”背景下钢琴教学变革的有效方法，以便于钢琴教学可以培养出更多符合社会需求的艺术性和实践性创新型人才，推动我国艺术行业更好的发展。一、钢琴“互联网+”教学模式的优势（一）打破传统教学模式的时间和空间限制钢琴教学在采用传统教学形式时，学生只有在一周固定的日期内上课，从而造成了学生钢琴学习时间较为固定，并常常由于练习日期冲突导致学生出现缺课的现象，长此以往，将会影响学生钢琴练习质量与水平。“互联网+”背景下，网络教学形式完全打破了传统教学时间和空间的束缚，学生可以根据自己的时间选择学习的时间，而且学生可以随时随地的按照教师录制好的教学视频学习和练习，最终钢琴教学不再受时间和空间约束，大大提高学生学习兴趣和学习成效。（二）教学和教师资源丰富而且开发教师科学合理得到使用互联网技术，可以为钢琴教学提供更多的学习资料和学习途径，并且这些丰富的教学内容以开放的形式存在，有助于提高钢琴教学的质量和效率。钢琴教学期间学生可以借助互联网搜索更多与教学内容相关的学习资料，同时学生还可以依照自身学习需求在互联网中查找不同演奏类型的视频，使得学生可以接触多种多样的钢琴音乐，逐渐熏陶学生的审美，促进学生审美能力的提升。在素质教育地位不断提升格的情况下，越来越多的家长认识到艺术修养的重要性，故而学习钢琴的学生人数逐渐增加，这也导致师资不...
