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2023年7月第39卷第4期唐都学刊TangduJournalJul􀆰2023Vol􀆰39No􀆰4【儒学与新时代】“道通为一”:论张岂之学术思想的精神特质郑建钟(重庆理工大学国学研究所ꎬ重庆400054)摘要:人的一生需要承担不同的身份角色ꎬ学术人的一生也会从事多种类型的研究ꎬ著名历史学家、教育家张岂之先生以其九十余年的历程ꎬ向我们展示了集教育、管理和研究于一身的“求道者”的生动形象ꎮ综合梳理张先生各阶段学术思想中的五个维度:“真假孔子观”“伦理两重观”“儒学人学观”“文明历史观”“会通文化观”ꎬ清晰地展现了其学术“殊途而同归”的思想轴心在于“人”ꎬ在于求索一个整全而完善的“人”ꎬ这是张岂之先生一生献身教育与学术的“求道之思”而通达“道通为一”的精神特质ꎮ关键词:张岂之ꎻ学术思想ꎻ精神特质ꎻ道通为一中图分类号:B261文献标志码:A文章编号:10010300(2023)04007608收稿日期:20221213作者简介:郑建钟ꎬ男ꎬ福建政和人ꎬ重庆理工大学国学研究所所长、副教授、硕士生导师ꎬ主要从事中国儒家思想史和马克思主义理论研究ꎮ张岂之是侯外庐学派最重要的继承者和发扬者ꎮ从20世纪50年代初开始ꎬ张岂之先后协助侯外庐整理修订«中国思想通史»1-3卷ꎬ参与编撰«中国思想通史»第4卷ꎬ参与主编并修订«宋明理学史»等ꎬ自著或主编的著作有«中华人文精神»«儒学􀅰理学􀅰实学􀅰新学»«张岂之自选集»«乐此不疲集»«中国思想史»«中国传统文化»«中国思想文化史»«中国历史十五讲»«中国历史»(6卷本)、«中国思想学说史»(6卷本)等数十种ꎮ通过梳理张岂之近70年学术生涯的主要论著所体现的丰富学术观点和深层学理脉络ꎬ可见其独特的学术贡献和卓越的学术思想ꎮ一、“真假孔子观”:统合思想的“还原-诠释”学术路径孔子诞生于春秋末期ꎬ自其开始授徒讲学以来的两千五百多年里ꎬ围绕着对他的认识和评价出现了不同的声音ꎬ其形象的呈现和思想的阐释也发生多光谱的映射ꎬ形成了丰富多样的“真假孔子”ꎮ孔子在世时ꎬ弟子们就想树其为“圣人”ꎮ最著名的是太宰与子贡的对话ꎬ子贡认为其师是上天安排的圣人ꎮ但孔子本人并不认为自己是圣人ꎬ以为自己多为“贱”或“卑”ꎮ虽然孔子自述不是“圣人”ꎬ但在两千多年的历史长河中ꎬ孔子的地位逐步抬升ꎬ其面貌也逐渐多样化是一个客观事实ꎮ清初思想家颜元说:“某窃悲盈世尊夫子之名ꎬ而未尊夫子之实也ꎮ”[1]...

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