第２４卷第３期集美大学学报Ｖｏｌ２４Ｎｏ３２０２３年５月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＪｉｍｅｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＭａｙ，２０２３［收稿日期］２０２２－１０－１５［基金项目］２０２１年福建省本科高校教育教学改革项目“基于‘工、海’特色的应用型大学专创融合教学改革实践探索”（ＦＢＪＧ２０２１０１２２）；集美大学第十二批本科教育教学改革项目“基于学科交叉和产教融合的‘创新管理’课程教学改革”（ＪＧ２１０５８）；集美大学２０２１年课程思政教育教学改革精品项目“创新管理”（ＫＣＳＺ０４９）；集美大学２０２１年研究生教育教学改革研究项目“多学科理论与实践融合的商科研究生创新创业教学改革”（Ｚ１２１１１７）；集美大学“四新”建设研究与改革实践项目“‘商学＋工海’融合的‘创新管理’课程建设研究”（Ｃ１５０８１１３）［作者简介］尤成德（１９８１—），男，福建泉州人，集美大学工商管理学院副教授，博士，主要研究方向为创新创业管理、市场营销。“创新管理”课程教学改革探索———基于学科交叉和产教融合的视角尤成德，邱慧珊，范薇薇（集美大学工商管理学院，福建厦门３６１０２１）［摘要］在国家创新驱动发展战略背景下，“创新管理”课程是创新教育和创新型人才培养的重要载体。针对集美大学既有“创新管理”课程教学中面临的挑战和痛点，开展基于学科交叉和产教融合为主体的教学改革实践。通过建立多学科知识体系，以解决企业实际创新问题为导引，以学生为中心，充分融入课程思政，结合集美大学的“工海”特色定位，在课程内容、教学方式和教学评价等方面开展改革。经过课程改革探索，充分调动了学生的学习积极性和主动性，满足了新生代大学生的个性化需求，培养了多学科融会贯通的思维，提升了学生解决企业实际创新问题的能力。［关键词］学科交叉；产教融合；创新管理；主动学习［中图分类号］Ｇ６４２０［文献标识码］［文章编号］１６７１－６４９３（２０２３）０３－００６２－０６创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十八大做出了实施创新驱动发展战略的重要部署，十八届五中全会提出了“创新”等五大发展理念，强调“必须把创新摆在国家发展全局的核心位置”“让创新贯穿党和国家一切工作”。党的十九大报告再次强调要加快建设创新型国家，指出“创新是建设现代化经济体系的战略支撑”；十九届五中全会进一步明确要“坚持创新在我国...
