２０２３年６月佳木斯大学社会科学学报Ｊｕｎ.ꎬ２０２３第４１卷第３期ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＳＯＣＩＡＬＳＣＩＥＮＣＥＯＦＪＩＡＭＵＳＩＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＶｏｌ.４１Ｎｏ.３“两个结合”中对矛盾分析法的运用与重要意义∗赵芳函(中共黑龙江省委党校马克思主义学院ꎬ黑龙江哈尔滨１５００８０)[摘要]“两个结合”是我党在百年历史交汇点首次提出的新命题ꎬ这是对中国特色社会主义道路发展规律的深刻认识ꎮ通过分析“两个结合”中蕴含着的矛盾分析法ꎬ以其内涵的理论作为支撑并积极运用ꎬ是推动中国创新发展不断向前ꎬ推进党的理论创新的根本途径ꎮ运用好矛盾分析法ꎬ在解决中国问题时能够把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合ꎬ同中华优秀传统文化相结合ꎬ在中华的沃土中汲取养分ꎬ才能正确指导中国实践ꎬ大力推进党和国家事业的发展ꎬ及时实现中华民族伟大复兴中国梦ꎬ对开辟马克思主义中国化时代化新境界ꎬ赋予马克思主义中国化时代化新内涵具有宝贵的意义ꎮ[关键词]“两个结合”ꎻ矛盾分析法ꎻ重要意义[中图分类号]Ｂ０－０ꎻＡ８１[文献标识码]Ａ[文章编号]１００７－９８８２(２０２３)０３－００２６－０３习近平在党的二十大报告中强调的“两个结合”ꎬ是中国共产党坚持和发展马克思主义、建设中国特色社会主义事业提出的创新性论断ꎮ习近平坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义ꎬ揭示了马克思主义中国化时代化的内在客观规律ꎬ正确回答了中国之问、时代之问ꎮ“两个结合”中利用了唯物辩证法的实质和核心———矛盾分析法ꎬ是开辟新时代党的理论创新和创造的新境界的精髓ꎬ对党和人民事业的指导具有重大的现实意义ꎮ一、中国共产党领导人“两个结合”的相关论述(一)在«矛盾论»«实践论»中看“两个结合”实现马克思主义中国化时代化的«实践论»和«矛盾论»ꎬ是毛泽东的经典之作ꎮ在文章中创造性地将马克思主义同中国实际、中华优秀传统文化进行了深度的融会贯通ꎬ彰显了毛泽东关于中国社会主义道路建设的深刻思考ꎮ在«实践论»中ꎬ毛泽东运用“秀才不出门ꎬ全知天下事”“吃一堑ꎬ长一智”“不入虎穴ꎬ焉得虎子”等生动形象、耳熟能详的历史典故强调只用通过实践ꎬ才能获得真理性的标准ꎮ也运用马克思主义基本原理“判定认识或者理论是否真理ꎬ不是依据主观上觉得如何而定ꎬ而是依客观上社会实践的结果如何而定ꎬ真理的标准只能是社会实践”ꎮ[１]２８４总结革命运动的失败经验ꎮ在«矛盾论»中也充分体现了马克思主义“一分...
