AdvancesinEducation教育进展,2023,13(8),5255-5260PublishedOnlineAugust2023inHans.https://www.hanspub.org/journal/aehttps://doi.org/10.12677/ae.2023.138821文章引用:严宽,杨前华,薛海,陈菲儿,段莉珊,彭玉.“新农科”背景下农林专业劳动教育课程建设路径探索[J].教育进展,2023,13(8):5255-5260.DOI:10.12677/ae.2023.138821“新农科”背景下农林专业劳动教育课程建设路径探索严宽*，杨前华#，薛海，陈菲儿，段莉珊，彭玉宜宾学院农林与食品工程学部，四川宜宾收稿日期：2023年7月12日；录用日期：2023年7月28日；发布日期：2023年8月3日摘要劳动教育能够促进学生五育的全面发展。学生在校期间没能得到实质上的劳动锻炼，高校对大学生劳动教育的督导不足，没有健全的劳动教育课程体系，导致学生不会劳动，劳动价值观的建立受限。建设新农科，是我国现代化农业建设、发展的必由之路。文章在“新农科”背景下，建设包括劳动教育课程目标体系、创新理论课程体系、创新实践教育体系和课程评价体系等具有新时代特色的高校劳动教育课，旨在建设具有新时代特色的高校劳动教育课程。关键词新农科，教育改革，劳动教育，农林专业ExplorationontheConstructionPathofLaborEducationCurriculumSystemofAgricultureandForestrySpecialtyundertheBackgroundof“NewAgriculturalScience”KuanYan*,QianhuaYang#,HaiXue,FeierChen,LishanDuan,YuPengTheAgricultureandForestryDepartmentofYibinUniversity,YibinSichuanReceived:Jul.12th,2023;accepted:Jul.28th,2023;published:Aug.3rd,2023*第一作者。#通讯作者。严宽等DOI:10.12677/ae.2023.1388215256教育进展AbstractThecomprehensivedevelopmentofstudents’fiveeducationcanbepromotedbylaboreducation.Duringtheperiodofschool,thestudentsdidnotgetsubstantiallabortraining,thesupervisionofCollegeStudents’laboreducationwasinsufficient,andtherewasnosoundlaboreducationcurri-culumsystem,whichledtostudents’inabilitytowork,andtheestablishmentoflaborvalueswaslimited.Theconstructionofnewagriculturalscienceistheonlywayfortheconstructionandde-velopmentofmodernagricultureinChina.Underthebackgroundof“newagriculturalscience”,thisstudyaimstoconstructlaboreducationcourseswithneweracharacteristics,includinglaboreducationcurriculumtargetsystem,innovativetheorycur...
