“砼”文化融入建筑类院校思想政治教育的路径研究.pdf

Advances in Social Sciences 社会科学前沿社会科学前沿,2023,12(8),4508-4514 Published Online August 2023 in Hans.https:/www.hanspub.org/journal/ass https:/doi.org/10.12677/ass.2023.128616 文章引用文章引用:何靝福.“砼”文化融入建筑类院校思想政治教育的路径研究J.社会科学前沿,2023,12(8):4508-4514.DOI:10.12677/ass.2023.128616 “砼”文化融入建筑类院校思想政治教育的“砼”文化融入建筑类院校思想政治教育的 路径研究路径研究 何何靝靝福福 南昌航空大学马克思主义学院，江西 南昌 收稿日期：2023年7月4日；录用日期：2023年8月1日；发布日期：2023年8月10日 摘摘 要要 “砼”文化是一种孕育于校园文化，依托于党团组织平台，产生于建筑专业学子学习和社会实践过程中“砼”文化是一种孕育于校园文化，依托于党团组织平台，产生于建筑专业学子学习和社会实践过程中的一种专业特色精神。通过将砼的可塑性、和易性性质贯彻到育人过程之中，潜移默化的达到培育德技的一种专业特色精神。通过将砼的可塑性、和易性性质贯彻到育人过程之中，潜移默化的达到培育德技双馨建筑人才的育人效果，从而使学生养成不惧艰险，吃苦耐劳的优良作风，为其在社会上从事建筑行双馨建筑人才的育人效果，从而使学生养成不惧艰险，吃苦耐劳的优良作风，为其在社会上从事建筑行业奠定良好的职业素养与责任感，最终实现思想政治教育的育人目的。本文通过浅析“砼”文化对高校业奠定良好的职业素养与责任感，最终实现思想政治教育的育人目的。本文通过浅析“砼”文化对高校建筑专业学子的思想政治教育的育人效果，以期可以给高校推进专业化思想政治教育提供一个创新性发建筑专业学子的思想政治教育的育人效果，以期可以给高校推进专业化思想政治教育提供一个创新性发展的思路。展的思路。关键词关键词 “砼”文化“砼”文化，建筑类院校建筑类院校，思想政治教育思想政治教育，建筑专业学子建筑专业学子 Research on the Path of Integrating “Concrete”Culture into Ideological and Political Education in Architectural Colleges and Universities Tianfu He School of Marxism,Nanchang Hangkong University,Nanchang Jiangxi Received:Jul.4th,2023;accepted:Aug.1st,2023;published:Aug.10th,2023 Abstract“Concrete”culture is a kind of professional characteristic spirit conceived in campus culture,re-何靝福 DOI:10.12677/ass.2023.128616 4509 社会科学前沿 lying on the platform of the Party and league organization,produced in the learning and social practice of architecture students.By the concrete plasticity,and easy nature to the education process,osmosis to cultivate virtue xin construction talent education effect,so that the students develop not fear,bear hardships and stand hard work of fine style,for its construction industry in the society to lay a good professional quality and sense of responsibility,finally realize the goal of ideological and political education.This paper analyzes the educational effect of“concrete”cul-ture on the ideological and political education of the students majoring in architecture in colleges and universities,in order to provide an innovative development idea for promoting the profes-sional ideological and political education in colleges and universities.Keywords“Concrete”Culture,Architecture Colleges,Ideological and Political Education,Architecture Students Copyright 2023 by author(s)and Hans Publishers Inc.This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License(CC BY 4.0).http:/creativecommons.org/licenses/by/4.0/1.引言引言 习近平总书记在党的十九大报告中指出：“牢牢掌握意识形态工作领导权”1。高校校园文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是学校师生价值观和世界观高度统一的基调下，依托丰富多彩的校园活动载体来展现学校精神风貌的形象“窗口”，是高校校训、校风、校情的综合体现。打造校园特色文化既是落实文化的创造性转化和创新性发展的时代要求，也是引导大学生形成对本校文化价值认同的重要手段。“砼”文化作为一种校园内专业特色文化，其深刻意蕴及时代价值，能为专业学子的思想政治教育带来创新性发展的新思路，值得去深入探究其融入思想政治教育的实践路径。2.砼文化融入思想政治教育的深刻意蕴砼文化融入思想政治教育的深刻意蕴 混凝土是建筑工程中最常用的一个词，建筑专业学子不论是在专业课程学习、专业竞赛、科研创新乃至今后步入社会实践参加工作都难免要与混凝土打交道。“砼”是混凝土的简称，由于混凝土三字书写起来过于繁琐，故我国著名的结构专家蔡方萌教授创造性的提出用“人工石三字代替混凝土”，因而便有了“砼”这个字。构形会意为人工合成的石头，混凝土坚硬如石2。而“砼”文化便是凝结于建筑专业学子学习、专业赛事、科研创新和社会实践过程中的专业特色精神。将砼文化中丰富的思政元素融入学生的思想政治教育，是整合育人资源，贯彻落实“立德树人”根本任务的重要举措。2.1.于文化淬炼中涵养修己安人之志于文化淬炼中涵养修己安人之志“砼”文化意蕴深刻，其蕴含的思政元素对于丰富思想政治教育内容具有重要意义，是建筑专业宝贵的文化资源。新时代的学生更应注重全面发展，学校要重视砼文化对专业学子的精神淬炼作用，倡导思想道德素质与科学文化知识并重的教学氛围，将学生们培养成符合社会发展的“四有”新人。在砼文化融入思想政治教育的过程中，还应充分发挥其价值导向作用，引导学生重温专业历史，从历史中感受先辈宗师们巧夺天工的旷世杰作，实现专业价值认同，减少学生口中“搬砖人”与“土木郎”等由于专业认识不到位而出现的不恰当措辞。最后，砼文化中蕴含的修己安人之志与建筑专业学子的学习和工作Open AccessOpen Access何靝福 DOI:10.12677/ass.2023.128616 4510 社会科学前沿 高度契合，子曰：“修己以安人”，说的就是要先提高自己的思想道德水平，而后来影响周围人，使其安定幸福。而将砼文化融入建筑专业学子的思想政治教育之中，既能使学生受到思政大环境的影响，坚定巩固政治方向和主流意识形态，也能在砼文化的淬炼中涵养修己安人之志，养成高尚的职业道德和强烈责任感。在未来步入社会时，以修己安人的匠心匠艺给人民群众建造起身心港湾，让人民群众切实感受到安全感和幸福感。2.2.于专业训练中凝聚拏云攫石之力于专业训练中凝聚拏云攫石之力 建筑业是国民经济的重要物质生产部门，它与整个国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关联。高校要贯彻落实社会企业对于建筑专业人才的诉求，倡导“以就业为导向，服务为宗旨”培养方针，致力于培养专业技能扎实、职业品德高尚的德技双馨人才。邓小平同志说过：“学习是前进的基础。在不断出现的新问题面前，我们党总是要学，我们共产党人总是要学，我们中国人民总是要学”3。学习是学生的本职工作，不仅要学好专业知识，而且要学以致用，在解决实际问题中不断深化专业认知。学校要以学生为主体，科学制定专业课程训练方案，丰富学生的专业知识结构；在专业理论知识学习的同时，应多组织课外实践作业，以课程设定为导向，专业实践训练为途径，培育德技双馨人才为目标的三维培养模式来完善高校对于建筑专业人才培养的体制建设。除此之外，高校应倡导专业性赛事的开展，鼓励学生们积极参与其中，营造良好的专业技能竞赛氛围，使学生能够以各种专业赛事为载体，充分将课堂所学理论知识运用于实践中，切实感受实践是检验真理的唯一标准这一主客观相统一的过程。建筑专业学子是实现国家现代化建设的物质生产者，高校要落实好“立德树人”根本任务，科学制定专业课程，统筹推进思政教育，将砼文化融入思想政治教育当中去，为学生营造良好学习氛围，使得专业学子于专业训练中凝聚拏云攫石之力，为国家的建筑事业发展奉献出自己的智慧与力量。2.3.于实践锻炼中传承于实践锻炼中传承一辈宗工之一辈宗工之技技“知之真切笃实处即是行，行之明确精察处即是知。知行工夫，本不可离，只为后世学者分作两截用功，失却知行本体，故有合并进之说”4。阳明先生这句话的意思便是说要注重知行合一，知是行之始，行是知之成，知和行是不可分割的整体。知行合一对于建筑专业学子来讲尤为重要，因为就建筑这门学科性质而言，本身便具有极强的实践性。这就要求建筑专业学子在对专业基本理论知识学懂弄通的同时，还应注重将理论知识贯彻落实到广而深的实践中去。建筑专业的魅力，大国工匠的技艺需要在实践中领悟，在传承中创新。任何的技艺都是需要传承的，建筑专业更是如此，像鸟巢、水立方、上海中心大厦等杰作，都是足以令世界为之震惊的建筑体系；像詹天佑(中国铁路之父)、茅以升(中国桥梁之父)、刘建航(中国隧道之父)等大国工匠，他们对中华民族的建设像一部部英雄史诗，值得每一个建筑专业学子沉下心去品读，从中汲取精神力量。历史车轮滚滚，时代翻涌向前，建筑界的终点不应该停留在已成过去的旷世奇作，建筑学子应顺应时代发展，响应人民期盼，将大国工匠们巧夺天工的德与技传承下去，在基于砼文化的思想政治教育背景下，努力把自己锻造成德技双馨的建筑专业人才，于实践锻炼中传承一辈宗工之技，立志做新时代的大国工匠，为中国梦的实现奉献力量，为国家进一步的现代化建设出谋划策。3.砼文化融入思想政治教育的时代价值砼文化融入思想政治教育的时代价值 3.1.淬淬炼“砼”样精神，塑造职业道德修养炼“砼”样精神，塑造职业道德修养“青年时期是人的生理、心理急剧变化的时期，也是其世界观形成的关键时期。他们正在走向成熟又未完全成熟，具有很强的可塑性”5。而处于青年时期的建筑专业学子就和砼一样，具有很强的可塑何靝福 DOI:10.12677/ass.2023.128616 4511 社会科学前沿